Para responder a essa questão, precisamos considerar as ideias de Michel Foucault sobre disciplina e instituições. Foucault analisa como as instituições, como escolas e hospitais, utilizam mecanismos de controle e disciplina para moldar comportamentos. Vamos analisar as alternativas: A) Por terem propósitos distintos, a escola e o hospício não possuem características em comum. - Foucault argumenta que, apesar de seus propósitos diferentes, ambas as instituições compartilham características disciplinares. B) A filosofia de Foucault nos indica que o conceito de disciplina deve ser abolido da organização das instituições. - Foucault não defende a abolição da disciplina, mas sim a análise crítica de como ela é utilizada. C) É possível encontrar, na instituição escolar, elementos bastante próximos àqueles que caracterizam o hospício, sobretudo no que diz respeito ao uso da disciplina. - Esta afirmação está alinhada com a análise de Foucault, que aponta semelhanças na forma como a disciplina é aplicada em diferentes instituições. D) Para Foucault, as instituições devem promover a liberdade, de modo que devem afastar-se dos mecanismos disciplinares. - Foucault não defende a total promoção da liberdade sem disciplina; ele analisa como a disciplina é uma forma de controle. E) A adoção de métodos disciplinares nas instituições pretende estimular a agressividade dos sujeitos, de modo que estejam prontos para reagir em casos de ameaça. - Essa afirmação não reflete a análise de Foucault sobre disciplina. A alternativa correta, que reflete a análise de Foucault sobre as semelhanças entre a escola e o hospício em relação ao uso da disciplina, é: C) É possível encontrar, na instituição escolar, elementos bastante próximos àqueles que caracterizam o hospício, sobretudo no que diz respeito ao uso da disciplina.