Com base nessa situação, seu desafio é elaborar uma proposta de aula ou sequência didática que envolva o uso das medidas de posição (média, mediana e moda) para investigar os hábitos alimentares dos estudantes da escola. Sua proposta deve conter: 1) Objetivo de aprendizagem da aula, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 2) Etapas de aplicação da atividade (com metodologia ativa). 3) Tipo de dados que os alunos vão coletar ou analisar. 4) Forma como os conceitos de média, mediana e moda serão aplicados. 5) Estratégia de fechamento da aula e socialização dos resultados.