Para responder a essa questão, precisamos analisar cada uma das alternativas e verificar quais procedimentos são realmente importantes para evitar comportamentos inadequados no repertório do aprendiz. a) Randomização, Aumento progressivo do arranjo de elementos, permitir que o aprendiz emita apenas uma resposta. - A randomização e o aumento progressivo são importantes, mas permitir que o aprendiz emita apenas uma resposta pode não ser adequado. b) Respostas de Adivinhação, Randomização, Discriminação Condicional. - Respostas de adivinhação geralmente não são desejáveis, pois podem levar a comportamentos inadequados. c) Randomização, Discriminação Condicional, Aguardar o aluno continuar tentando até conseguir. - Randomização e discriminação condicional são importantes, mas aguardar o aluno continuar tentando pode não ser um procedimento eficaz para evitar comportamentos inadequados. d) Randomização, Vício de posição, manutenção e respostas de adivinhação. - O vício de posição e respostas de adivinhação não são procedimentos adequados para evitar comportamentos inadequados. Após analisar as opções, a alternativa que contém apenas procedimentos importantes para evitar o aparecimento e a manutenção de comportamentos inadequados é a) Randomização, Aumento progressivo do arranjo de elementos, permitir que o aprendiz emita apenas uma resposta.