Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP): a) O Projeto Politico-Pedagógico deve ser elaborado exclusivamente pela equipe gestora da escola, sem necessidade de consulta, participação ou manifestação de professores, estudantes, famílias e demais membros da comunidade escolar. - Esta alternativa está incorreta, pois a elaboração do PPP deve envolver a participação de toda a comunidade escolar. b) O Projeto Politico-Pedagógico é considerado um documento permanente e imutável, não sendo permitido que seja revisado, atualizado ou readequado periodicamente em função de mudanças na legislação, nas políticas educacionais ou nas necessidades da escola. - Esta alternativa também está incorreta, já que o PPP deve ser um documento dinâmico, que pode e deve ser revisado conforme as necessidades. c) O Projeto Politico-Pedagógico tem como objetivo principal atender exclusivamente aos indicadores de desempenho aferidos por avaliações externas padronizadas, desconsiderando os processos formativos e as dimensões qualitativas do trabalho pedagógico. - Esta alternativa está errada, pois o PPP deve considerar tanto os indicadores de desempenho quanto os processos formativos e as dimensões qualitativas. d) O Projeto Politico-Pedagógico deve ser elaborado de forma participativa, envolvendo toda a comunidade escolar, incluindo professores, estudantes, famílias e outros membros. - Esta alternativa é a correta, pois reflete o princípio da participação e colaboração na elaboração do PPP. Portanto, a alternativa correta é: d) O Projeto Politico-Pedagógico deve ser elaborado de forma participativa, envolvendo toda a comunidade escolar, incluindo professores, estudantes, famílias e outros membros.