1 A tecnologia da informação evoluiu muito. Se 2 explorarmos bem a história, é possível abordar desde a 3 criação da eletricidade, por Tales de Mileto em 700 a.C., 4 com a publicação do tratado sobre eletricidades, em 5 1873, até a criação dos equipamentos de comunicação. 6 A percepção que se tinha é que as máquinas poderiam 7 imitar o poder da mente. 8 Atualmente, é possível verificar que houve uma 9 grande revolução tecnológica. Das gigantes máquinas 10 criadas, o salto foi para os pequenos aparelhos móveis 11 com grande potencial de gerir informação. As pessoas 12 respiram tecnologia, e grande parte das operações e 13 interação humana, hoje, provêm dos meios de 14 comunicação. Com o advento de dispositivos móveis, 15 como os smartphones, tablets e afins, a informação 16 começou a fluir com mais facilidade. 17 O processo de aprendizagem também sofre 18 grandes influências desses avanços tecnológicos. Não 19 dá mais para utilizar apenas os meios tradicionais com 20 o objetivo de transmitir e compartilhar conhecimento. 21 A sociedade vive em plena era da revolução 22 tecnológica, passando por diversos estágios. Essa 23 busca de coisas novas, provocada pela competição 24 acirrada de empresas, instituições acadêmicas e 25 conhecimento pessoal, é uma fonte inesgotável para o 26 ecossistema de inovações. O investimento em técnicas 27 de criatividade, o estímulo à pesquisa e os diversos meios 28 de explorar a capacidade humana mantêm a sociedade 29 voltada para a busca contínua de informação. A realidade 30 da internet das coisas é uma tendência, pois tudo 31 provavelmente estará conectado. 32 Entretanto, apesar de parecer que a tecnologia da 33 computação tenha amadurecido e se tornado onipresente 34 e ilimitada, os pesquisadores buscam inspiração 35 na mente, em sistemas biológicos e física quântica. A 36 mente humana é verdadeiramente a maior propulsora 37 da tecnologia da informação. O MUNDO da Tecnologia da Informação: ontem, hoje e amanhã. Disponível em: . Acesso em: 8 nov. 2017. Adaptado. Sobre os aspectos coesivos que garantem a progressão temática do texto, é correto afirmar: a) O conector “Se”, em “Se explorarmos bem a história” (Refs. 1-2) apresenta uma hipótese relacionada com uma abordagem mais histórica dos fatos. b) A preposição “até”, em “abordar desde a criação da eletricidade [...] até a criação dos equipamentos de comunicação.” (Refs. 2-5), apresenta o valor semântico de inclusão. c) O conectivo “para”, em “para utilizar apenas os meios tradicionais” (Ref. 19) e em “para o ecossistema de inovações” (Refs. 25-26), revela equivalência morfossemântica. d) O termo “pois”, em “pois tudo provavelmente estará conectado.” (Refs. 30-31), indica conclusão do pensamento em que se inclui. e) A locução “apesar de”, em “apesar de parecer que a tecnologia da computação tenha amadurecido” (Refs. 32-33), introduz uma oração reduzida que estabelece uma condição para que a ação expressa pelo verbo da principal se efetive. Verificar