Grátis: Os elementos climáticos são grandezas atmosféricas que podem ser quantificadas e caracterizam o clima de uma dada região. O zoneamento agroclimátic... – Questões Respondidas

Geometria

Colégio Objetivo

Os elementos climáticos são grandezas atmosféricas que podem ser quantificadas e caracterizam o clima de uma dada região. O zoneamento agroclimático trata de uma metodologia que leva em consideração os elementos climáticos, o solo e o relevo da região, bem como as características da espécie.
Qual variável expressa a quantidade de água em forma de vapor dispersa no ar e desempenha importância no condicionamento de produtos agrícolas?
A Evaporação.
B Transpiração.
C Radiação solar.
D Precipitação.
E Umidade relativa do ar.

Estudando com Questões

há 3 dias

Estudando com Questões

há 3 dias

Avaliação I - Individual Agricultura Geral e Grandes Culturas (164001)

Avaliação I - Individual Agricultura Geral e Grandes Culturas (164001)

Uniasselvi

Respostas

Ed

há 3 dias

Para responder à sua pergunta, vamos analisar cada uma das alternativas em relação à variável que expressa a quantidade de água em forma de vapor dispersa no ar: A) Evaporação - Refere-se ao processo de transformação da água em vapor, mas não expressa diretamente a quantidade de vapor no ar. B) Transpiração - É o processo pelo qual as plantas liberam vapor d'água, mas também não mede a quantidade de vapor no ar. C) Radiação solar - Refere-se à energia do sol e não está relacionada à quantidade de água no ar. D) Precipitação - Refere-se à água que cai na forma de chuva, neve, etc., mas não expressa a quantidade de vapor no ar. E) Umidade relativa do ar - Esta variável expressa a quantidade de vapor d'água presente no ar em relação à quantidade máxima que o ar pode conter a uma determinada temperatura. Portanto, é a que melhor se encaixa na descrição. A resposta correta é: E) Umidade relativa do ar.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Avaliação I - Individual Agricultura Geral e Grandes Culturas (164001)

Avaliação I - Individual Agricultura Geral e Grandes Culturas (164001)

Uniasselvi

Mais perguntas desse material

O uso intensivo e muitas vezes descontrolado de agrotóxicos na agricultura tem gerado uma série de impactos negativos, como a contaminação do solo, da água e dos alimentos, prejuízos à flora e à fauna, declínio alarmante das populações de abelhas — fundamentais para a polinização —, além de sérios riscos à saúde humana devido às intoxicações diretas e à exposição prolongada. Diante desse cenário preocupante, torna-se urgente a adoção de práticas mais sustentáveis de manejo agrícola, que reduzam a dependência de substâncias químicas nocivas. Nesse contexto, o controle biológico tem se destacado como uma alternativa viável e promissora, uma vez que utiliza organismos vivos, como predadores naturais, parasitas ou microrganismos, para combater pragas e doenças de forma mais equilibrada com o meio ambiente, preservando os recursos naturais e contribuindo para a segurança alimentar e a saúde pública.
Assinale a alternativa que compreende a um exemplo de sucesso de controle biológico de insetos na agricultura:
A Liberação de Cotesia flavipes para controle de Diatraea spp.
B Adubação silicatada.
C Aplicação de variedades resistentes a pragas.
D Utilização de bactérias fitopatogênicas.
E Utilização de fungos do gênero Trichoderma para controle de patógenos de solo.

As plantas, como organismos autotróficos, dependem diretamente de diversos recursos ambientais essenciais para realizarem seus processos vitais, como a absorção de água, luz solar, dióxido de carbono e nutrientes minerais. Entre esses processos, destaca-se a fotossíntese, responsável pela conversão da energia luminosa em energia química armazenada em compostos orgânicos, sendo fundamental para o crescimento, desenvolvimento e reprodução vegetal. De acordo com as diferentes estratégias evolutivas desenvolvidas para otimizar esse processo em condições ambientais específicas, as plantas são classificadas em três grupos fotossintéticos principais: C3, C4 e CAM. Essa classificação refere-se às vias metabólicas distintas utilizadas pelas plantas para fixação do carbono atmosférico (CO2), sendo que cada uma apresenta características bioquímicas, fisiológicas e ecológicas próprias.
Sobre o desenvolvimento de diferentes culturas, analise as afirmativas a seguir:
I. Todas as plantas CAM realizam fotossíntese exclusivamente durante a noite, não utilizando luz solar para produzir energia.
II. As plantas C3 são mais produtivas que plantas C4 em regiões tropicais, devido à sua maior taxa de fotossíntese sob calor intenso.
III. As plantas com metabolismo C4 apresentam maior eficiência fotossintética em ambientes com alta luminosidade, temperaturas elevadas e baixa disponibilidade de água.
IV. As plantas CAM, como os cactos e abacaxis, apresentam adaptação a ambientes áridos ao realizarem a fixação do carbono durante a noite, o que reduz significativamente a perda de água por transpiração.
A II e IV, apenas.
B III, apenas.
C I, II, III e IV.
D III e IV, apenas.
E I, II e III, apenas.

O comportamento de cultivares de mandioca pode ser influenciado pelas condições de índices pluviométricos, déficit hídrico, temperatura, radiação e umidade relativa do ar. Uma determinada cultivar pode apresentar excelente produtividade em uma região, mas em outra pode ter comportamento diferente devido aos fatores ambientais.
Sobre como são conhecidas as manifestações de características físicas, bioquímicas e fisiológicas influenciadas pelo ambiente, assinale a alternativa correta:
A Fenótipo.
B Mutação.
C Herdabilidade.
D Interação gênica.
E Genótipo.

No passado, a principal preocupação do proprietário rural estava concentrada unicamente na produção da lavoura, ou seja, em garantir que houvesse colheita suficiente para atender às demandas imediatas de comercialização ou subsistência. Entretanto, com as transformações no setor agropecuário, impulsionadas pela modernização tecnológica, pela competitividade do mercado e pelas exigências ambientais e econômicas, essa postura tradicional precisa ser repensada. Atualmente, o perfil desejado é o do empresário rural profissional, que vai além da simples produção e passa a atuar de forma estratégica na gestão do seu negócio.
Sobre as mudanças ocorridas no espaço agrário ao longo do tempo, analise as afirmativas a seguir:
I. O empresário rural atual precisa estar atento à produtividade, à rentabilidade e à sustentabilidade do seu negócio.
II. O uso de tecnologias e a gestão estratégica da propriedade são fundamentais para o sucesso da atividade rural.
III. A figura tradicional do agricultor que apenas produz precisa ser superada pelo perfil de um gestor rural capacitado e profissional.
IV. O sucesso na agricultura atualmente depende unicamente do aumento da área plantada, sem a necessidade de planejamento técnico ou gestão financeira.
A II e III, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I e IV, apenas.
D III e IV, apenas.
E II, III e IV, apenas.

As relações benéficas entre plantas e microrganismos são frequentes na rizosfera, importantes para sobrevivência e podem possibilitar a promoção de crescimento vegetal, ou proporcionar à planta capacidade de suportar estresses bióticos e abióticos.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A comunidade microbiana da rizosfera é diferente do solo a granel.
II. As plantas possuem capacidade de moldar seu microbioma, estabelecendo relações de simbiose, como exemplo podemos citar as micorrizas e a interação rizóbio-leguminosa.
A As asserções I e II são falsas.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

A evapotranspiração juntamente à precipitação efetiva são dois dos principais parâmetros para estimar a irrigação necessária. Ao delinear um projeto de irrigação deve-se ter como objetivo aumentar a produção, economizar trabalho e água, minimizar a deterioração da estrutura do solo e a perda de nutrientes.
Sobre uma irrigação eficiente e correta, analise as afirmativas a seguir:
I. A eficiência da irrigação está relacionada apenas à economia de água, independentemente da produtividade da lavoura.
II. A irrigação deve ser realizada de forma padronizada para todas as culturas, pois todas apresentam as mesmas necessidades hídricas.
III. A irrigação eficiente deve considerar a evapotranspiração da cultura e a precipitação efetiva para evitar o excesso ou a falta de água no solo.
IV. Um bom projeto de irrigação contribui para a conservação do solo ao evitar encharcamentos que podem causar erosão e lixiviação de nutrientes.
A I e IV, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II e III, apenas.

Há vários métodos para determinar a evapotranspiração, podendo ser divididos em métodos diretos de determinação e os métodos indiretos que não quantificam diretamente a evapotranspiração e são dependentes de dados de estações meteorológicas.
Sobre a determinação da evapotranspiração, analise as afirmativas a seguir:
I. Os métodos indiretos estimam a evapotranspiração a partir de dados climáticos coletados em estações meteorológicas.
II. A escolha entre métodos diretos e indiretos depende da escala do estudo, dos recursos disponíveis e da precisão requerida.
III. O método de Penman-Monteith é um exemplo amplamente utilizado de método indireto para estimar a evapotranspiração.
IV. Os métodos diretos de determinação da evapotranspiração envolvem a medição física real da água perdida pelo solo e pelas plantas.
A I, II, III e IV.
B II e IV, apenas.
C III, apenas.
D I, II e III, apenas.
E III e IV, apenas.

O estudo da ecofisiologia vegetal é fundamental para compreender como as plantas respondem às variáveis do ambiente, especialmente às condições edafoclimáticas, isto é, os fatores relacionados ao solo (edáficos) e ao clima (climáticos) que influenciam diretamente o desenvolvimento, a produtividade e a adaptação das espécies cultivadas. Dentro desse campo, uma das abordagens mais relevantes é a análise do metabolismo fotossintético, que permite classificar as plantas em três grupos distintos: C3, C4 e CAM. Essa classificação baseia-se nas diferentes vias bioquímicas utilizadas pelas plantas para a fixação do carbono atmosférico (CO2) durante a fotossíntese. Cada tipo de metabolismo está associado a estratégias evolutivas que conferem vantagens adaptativas específicas frente às condições de luz, temperatura, disponibilidade de água e concentração de CO2. O conhecimento dessas diferenças é essencial para o planejamento agrícola, a escolha de cultivares e o manejo adequado de culturas em diferentes regiões.
Sobre a ecofisiologia, analise as afirmativas a seguir:
I. A classificação das plantas em C3, C4 e CAM está relacionada apenas ao tipo de solo em que crescem.
II. Todas as plantas C4 e CAM crescem melhor em ambientes frios e úmidos, independentemente da luz solar.
III. As plantas com metabolismo C3 são mais eficientes em climas amenos e com boa disponibilidade de água.
IV. O conhecimento do metabolismo fotossintético das plantas auxilia na escolha de espécies mais adaptadas a diferentes condições de solo e clima.
A I e IV, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III, apenas.

As plantas necessitam de 16 elementos químicos essenciais para completar seu ciclo de vida, realizar suas funções fisiológicas e atingir pleno desenvolvimento. Esses elementos são classificados em dois grandes grupos, de acordo com a forma como são obtidos: elementos não minerais e elementos minerais. Os elementos não minerais compreendem o carbono (C), o hidrogênio (H) e o oxigênio (O). Eles são absorvidos do ambiente, sendo o carbono proveniente do dióxido de carbono (CO2) presente na atmosfera, enquanto o hidrogênio e o oxigênio são obtidos principalmente da água (H2O). Esses elementos constituem a maior parte da biomassa vegetal, participando da estrutura básica das moléculas orgânicas, como carboidratos, lipídios, proteínas e ácidos nucleicos.
No contexto da essencialidade dos elementos, analise as afirmativas a seguir:
I. Na sua deficiência, a planta não completa seu ciclo fisiológico.
II. O elemento deve participar diretamente do metabolismo vegetal.
III. O elemento não pode ser substituído por outro com propriedades semelhantes.
IV. Um elemento será essencial quando ele estiver presente em um material vegetal.
A III, apenas.
B I, II e III, apenas.
C II e IV, apenas.
D III e IV, apenas.
E I, II, III e IV.