Em uma escola de educação básica, a equipe gestora se depara com diferentes problemas que impactam diretamente no desempenho dos estudantes e no ambiente escolar. Após uma reunião de planejamento estratégico, os gestores decidem aplicar a Matriz GUT (Gravidade, Urgência e Tendência) para priorizar as ações a serem adotadas. Dentre os problemas identificados, estão: a alta evasão escolar, a falta de material didático adequado, a insatisfação dos docentes, a baixa participação dos pais nas reuniões e a deterioração das instalações físicas da escola.
Com base na descrição acima e na aplicação da Matriz GUT, qual dos problemas a equipe gestora deve priorizar com maior urgência e gravidade?
Questão 3
Resposta
a.
A deterioração das instalações físicas da escola, que é um problema visível, mas pode ser resolvido a longo prazo sem comprometer as atividades imediatas.
b.
A baixa participação dos pais nas reuniões, já que isso afeta o envolvimento da comunidade, mas não compromete a estrutura imediata da escola.
c.
A alta evasão escolar, pois é um problema de alta gravidade, com urgência de resolução e tendência clara de piora se não for tratado.
d.
A insatisfação dos docentes, uma vez que isso pode gerar um ambiente de trabalho negativo, mas a tendência de piora não é tão evidente.
e.
A falta de material didático adequado, pois isso impacta diretamente a qualidade do ensino, mas não é um problema imediato.
Ed
anteontem
Para aplicar a Matriz GUT (Gravidade, Urgência e Tendência) na priorização dos problemas identificados, precisamos considerar qual deles apresenta maior gravidade e urgência, além de uma tendência de piora se não for resolvido. Analisando as opções: a) A deterioração das instalações físicas da escola - Embora seja um problema visível, pode ser resolvido a longo prazo e não compromete imediatamente as atividades. b) A baixa participação dos pais nas reuniões - Isso afeta o envolvimento da comunidade, mas não compromete a estrutura imediata da escola. c) A alta evasão escolar - Este é um problema de alta gravidade, com urgência de resolução e uma tendência clara de piora se não for tratado. A evasão escolar impacta diretamente o desempenho dos estudantes e a continuidade da educação. d) A insatisfação dos docentes - Embora possa gerar um ambiente de trabalho negativo, a tendência de piora não é tão evidente quanto a evasão escolar. e) A falta de material didático adequado - Impacta a qualidade do ensino, mas não é um problema imediato em termos de urgência. Diante dessa análise, a equipe gestora deve priorizar: c) A alta evasão escolar, pois é um problema crítico que requer atenção imediata e pode levar a consequências graves se não for tratado.