Para responder a essa pergunta, precisamos analisar as alternativas e entender qual delas se alinha melhor à crítica que os quadrinhos pretendem fazer. a) A longa duração do recesso escolar, que deixa os alunos entediados - Essa opção sugere uma crítica ao tempo livre excessivo, mas não necessariamente à forma como esse tempo é utilizado. b) O desinteresse dos alunos em realizar atividades extracurriculares - Essa alternativa foca no comportamento dos alunos, mas não aborda uma crítica direta. c) A falta de comunicação entre os estudantes e seus pais - Essa opção trata de um problema de relacionamento, mas não parece ser o foco principal de uma crítica em quadrinhos. d) O excesso de atividades ao qual alguns pais submetem seus filhos durante o recesso escolar - Essa alternativa sugere uma crítica ao excesso de pressão que os pais podem colocar sobre os filhos, o que é uma questão relevante. e) A escassa oferta, por parte das escolas, de atividades extracurriculares - Essa opção critica a falta de opções disponíveis, mas não necessariamente o que os alunos fazem durante o recesso. Analisando as opções, a alternativa que parece mais alinhada com uma crítica que poderia ser feita em quadrinhos, especialmente em relação ao impacto do recesso escolar e a pressão dos pais, é: d) o excesso de atividades ao qual alguns pais submetem seus filhos durante o recesso escolar.