Ler em voz alta Leia o fragmento de texto a seguir: “Quando o jovem Romeu Montecchio conheceu a mais jovem Julieta Capuleto, em uma festa, ele estava perdidamente apaixonado por outra moça: Rosalina Capuleto, prima de Julieta. É justamente a esperança de vê-la que o motiva a invadir a festa da família rival, ocasião em que conhece seu novo grande e avassalador amor. Ao lermos ou assistirmos à peça, que é uma das mais famosas de Shakespeare, é provável que deixemos passar despercebido esse detalhe do enredo. Afinal de contas, Rosalina não chega a participar da ação em nenhum momento.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LEGROSKI, Anna; FIGUEIREDO, Vinícius Lima. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Clássicos da Literatura Universal. Curitiba, Intersaberes p. 3. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1 – Uma obra clássica extravasa o livro que a contém de Clássicos da Literatura Universal sobre o poder dos clássicos, avalie as seguintes proposições: I. A verdade é que as adaptações e versões de Romeu e Julieta clássico da dramaturgia universal são praticamente sem fim. PORQUE II. A história de Romeu e Julieta está presente nas mais diversas linguagens e formatos, em referências diretas ou indiretas. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. D As asserções I e II são proposições falsas. E As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.