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Conforme apontado por Luckesi (2011), a avaliação da aprendizagem representa uma ferramenta pedagógica à disposição do educador, destinada a auxiliar o educando na busca de sua autoconstrução e no desenvolvimento do seu modo de estar na vida, por meio de aprendizagens bem-sucedidas.
Sobre o processo de avaliação pode-se afirmar que
d) Descreve o desempenho da aprendizagem dos educandos por meio da coleta de dados, utilizando como indicadores relevantes as decisões tomadas na elaboração do projeto político-pedagógico da escola e nos planejamentos.
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Pedagogiando

há 4 semanas

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há 4 semanas

Vamos analisar a afirmação sobre o processo de avaliação conforme apontado por Luckesi. A avaliação da aprendizagem, segundo Luckesi, deve ser uma ferramenta que auxilia o educando em sua autoconstrução e desenvolvimento. A alternativa d) menciona que a avaliação descreve o desempenho da aprendizagem dos educandos por meio da coleta de dados, utilizando como indicadores relevantes as decisões tomadas na elaboração do projeto político-pedagógico da escola e nos planejamentos. Essa afirmação está alinhada com a ideia de que a avaliação deve considerar o contexto educacional e as diretrizes estabelecidas pela escola, além de coletar dados que ajudem a entender o desempenho dos alunos. Portanto, a alternativa d) é uma afirmação correta sobre o processo de avaliação.

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