Vamos analisar cada uma das afirmações sobre as teorias do brincar: ( ) A teoria da regulação de energia defende que a brincadeira serve para proporcionar um gasto, sem propósito, de energia abundante. É verdadeira (V). Essa teoria sugere que as crianças brincam para gastar energia acumulada, sem um objetivo específico. ( ) A teoria da recapitulação afirma que as brincadeiras servem para trabalhar os instintos evolutivos do homem, mas que não são úteis para a fase adulta. É falsa (F). A teoria da recapitulação sugere que a brincadeira é uma forma de reviver e trabalhar instintos que foram importantes na evolução, mas não afirma que não são úteis na fase adulta. ( ) A teoria psicanalítica explica que a brincadeira tem finalidade de estimular o sistema nervoso central para se manter o interesse durante uma atividade. É falsa (F). A teoria psicanalítica, especialmente a de Freud, enfatiza que a brincadeira é uma forma de expressão dos desejos e conflitos internos da criança, não apenas um estímulo para o sistema nervoso. ( ) A teoria do desenvolvimento cognitivo defende que a brincadeira é importante no desenvolvimento emocional, podendo ser usada em terapias. É verdadeira (V). Essa teoria, associada a pensadores como Piaget, reconhece a importância da brincadeira no desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças, e seu uso em contextos terapêuticos. Portanto, a sequência correta é: V - F - F - V. A alternativa que apresenta essa sequência correta é: a) V - F - F - V.