Vamos analisar cada um dos itens apresentados: I. Currículo enciclopédico. Verdadeiro, a Reforma Francisco Campos é criticada por ter um currículo que buscava abranger uma vasta gama de conteúdos, o que pode ser considerado enciclopédico e, portanto, negativo. II. Rigidez do sistema de avaliação. Verdadeiro, a reforma impôs um sistema de avaliação detalhado e regular, o que pode ser visto como uma rigidez que não favorece a flexibilidade no aprendizado. III. A frequência obrigatória na escola. Falso, a frequência obrigatória é geralmente vista como um aspecto positivo, pois visa garantir que todos os alunos tenham acesso à educação. IV. Ensino altamente seletivo e elitizante. Verdadeiro, a reforma é criticada por promover um ensino que favorecia os alunos de classes mais altas, tornando-se elitizante. V. Organicidade ao ensino secundário, estabelecendo o currículo seriado. Falso, embora a organicidade seja um aspecto positivo, a imposição de um currículo seriado pode ser vista como uma limitação, dependendo do contexto. Com base na análise, os itens que são considerados negativos da Reforma Francisco Campos são: I, II e IV. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: a) I, II e IV.