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No processo de análise química, é comum a ocorrência de erros ao longo do processo, sendo OS motivos mais variados possíveis. É essencial que 0 químico saiba encontrar e considerar estes erros na análise dos dados, visto que se objetiva chegar O mais próximo possível de valores verdadeiros. Considerando os erros que podem ser cometidos em uma atividade experimental, associe OS itens, utilizando O código a seguir: I- Erro Pessoal II- Erro Aleatório III- Erro de Método IV- Erro Instrumental ( ) Vidrarias volumétricas aquecidas perdem a calibração de fabricação e podem fornecer volumes diferentes do que O fornecido pelo frasco. Equipamentos eletrônicos são mais susceptíveis a erros devido a variações nas condições de análise, como perca de potência, calibração inexistente ou menor frequência do que 0 recomendado, variações de temperatura, pH etc. ( ) Também chamado de indeterminado, aparece a partir de variáveis que não são controladas (e que talvez não possam ser controladas), como diferentes pessoas realizando leituras em equipamentos de medida. ( ) Muitas das medidas realizadas em um laboratório demandam bom senso e análise visual do analista. Por exemplo, estimativa de escala, de coloração, que indicará 0 ponto final de uma titulação, aferição de menisco de vidraria graduada e volumétrica etc. Essas variações dependem de cada analista e devem ser evitadas com treinamentos constantes ou, ainda, automatização da análise. ( ) Quando este erro acontece 0 comportamento químico e/ou físico do analito não é ideal para aquele instrumento de medida, resultando em uma medida com dificuldades, como: ausência ou diminuição do sinal do analito, elevado sinal de ruído, lentidão na geração de resultados etc. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) IV III II. B) III I II IV.
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Santiago Scheer

mês passado

Respostas

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mês passado

Vamos analisar cada item e associá-los corretamente: 1. ( ) Vidrarias volumétricas aquecidas perdem a calibração de fabricação e podem fornecer volumes diferentes do que o fornecido pelo frasco. Equipamentos eletrônicos são mais suscetíveis a erros devido a variações nas condições de análise, como perda de potência, calibração inexistente ou menor frequência do que o recomendado, variações de temperatura, pH etc. - Este item se refere a Erro Instrumental (IV), pois fala sobre a calibração e as condições de operação dos instrumentos. 2. ( ) Também chamado de indeterminado, aparece a partir de variáveis que não são controladas (e que talvez não possam ser controladas), como diferentes pessoas realizando leituras em equipamentos de medida. - Este item se refere a Erro Aleatório (II), que é indeterminado e resulta de variáveis não controladas. 3. ( ) Muitas das medidas realizadas em um laboratório demandam bom senso e análise visual do analista. Por exemplo, estimativa de escala, de coloração, que indicará o ponto final de uma titulação, aferição de menisco de vidraria graduada e volumétrica etc. Essas variações dependem de cada analista e devem ser evitadas com treinamentos constantes ou, ainda, automatização da análise. - Este item se refere a Erro Pessoal (I), pois depende da interpretação e habilidade do analista. 4. ( ) Quando este erro acontece o comportamento químico e/ou físico do analito não é ideal para aquele instrumento de medida, resultando em uma medida com dificuldades, como: ausência ou diminuição do sinal do analito, elevado sinal de ruído, lentidão na geração de resultados etc. - Este item se refere a Erro de Método (III), pois está relacionado ao comportamento do analito em relação ao método utilizado. Agora, organizando as associações: 1. IV (Erro Instrumental) 2. II (Erro Aleatório) 3. I (Erro Pessoal) 4. III (Erro de Método) Portanto, a sequência correta é: A) IV II I III. Entretanto, como as opções apresentadas não incluem essa sequência, vamos verificar as alternativas: A) IV III II. (Incorreta) B) III I II IV. (Incorreta) Parece que houve um erro nas opções apresentadas, pois nenhuma delas corresponde à sequência correta que encontramos. Você pode precisar revisar as opções ou a formulação da pergunta.

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