Para identificar a alternativa incorreta em relação à resolução de problemas segundo Onuchic (2013), vamos analisar cada uma das opções: a) A metodologia de resolução de problemas baseia-se em uma perspectiva de ensino tradicional. - Esta afirmação é incorreta, pois a metodologia de resolução de problemas geralmente se opõe ao ensino tradicional, focando em abordagens mais ativas e participativas. b) A resolução do problema, plenária e busca de consenso possibilitam a construção coletiva do conhecimento. - Esta afirmação é correta, pois a resolução de problemas em grupo promove a construção coletiva do conhecimento. c) O professor apoia a leitura em grupo, para a compreensão do enunciado e do vocabulário do problema. - Esta afirmação é correta, já que o apoio do professor é fundamental para a compreensão do problema. d) A resolução de problemas é uma forma de contextualizar o ensino de Matemática, conferindo sentido ao conhecimento matemático na escola. - Esta afirmação é correta, pois a resolução de problemas ajuda a dar sentido ao aprendizado matemático. e) As intervenções do professor são fundamentais na metodologia de resolução de problemas. - Esta afirmação é correta, pois o papel do professor é crucial para guiar o processo de resolução. Portanto, a alternativa incorreta é: a) A metodologia de resolução de problemas baseia-se em uma perspectiva de ensino tradicional.