Para responder à sua pergunta, vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao objetivo psicomotor ao aplicar um circuito psicomotor com crianças. a) Estimular funções cognitivas por meio de desafios verbais - Embora a cognição seja importante, essa opção não se relaciona diretamente com a psicomotricidade, que envolve mais o movimento. b) Trabalhar habilidades motoras de forma repetitiva - Essa abordagem pode ser útil, mas não abrange a integração de aspectos emocionais e cognitivos, que são fundamentais na psicomotricidade. c) Aumentar a resistência muscular periférica - Essa opção foca apenas em um aspecto físico e não considera a integração de movimento, cognição e emoção. d) Focar no desempenho físico e na rapidez da execução - Essa alternativa enfatiza o desempenho físico, mas não aborda a integração dos aspectos motores, emocionais e cognitivos. e) Integrar movimento, cognição e emoção através da organização de ações no espaço - Esta opção reflete exatamente o que a psicomotricidade busca, que é a integração dos aspectos motores, emocionais e cognitivos. Portanto, a alternativa correta é: e) Integrar movimento, cognição e emoção através da organização de ações no espaço.