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exame fp182 A escola do Caio é toda colorida e viva. Os estudantes com o apoio dos professores e gestores planejaram e organizaram espaços de convivência com grafitagem, puffs reciclados, hortas e flores. Esse movimento é parte dos projetos de intervenção que a escola desenvolve intencionalmente na sua grade curricular. Nas salas de aula, os professores organizam as carteiras de acordo com os objetivos de aprendizagem do momento. Quando os professores propõem atividades em times colaborativos, as carteiras ficam organizadas em “ilhas” de grupos. Quais as características com potencial inovador podem ser identificadas na escola descrita no caso? Selecione uma opção de resposta. Selecione uma opção de resposta: a. Novas formas de organização do espaço escolar, educação por projeto, aprendizagem colaborativa. b. Educação por projetos, avaliação da aprendizagem, personalização do currículo. c. Educação integral, novas formas de organização do espaço escolar, multiletramentos. d. Novas formas de organização do espaço escolar, protagonismo juvenil, formação docente entre pares.
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Aluna Funiber

mês passado

Respostas

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mês passado

Vamos analisar as opções apresentadas em relação ao caso da escola do Caio, que destaca a organização do espaço escolar e a colaboração entre alunos e professores. a) Novas formas de organização do espaço escolar, educação por projeto, aprendizagem colaborativa. - Esta opção menciona a organização do espaço escolar (com grafitagem e puffs reciclados), a educação por projetos (que é evidente no planejamento dos alunos) e a aprendizagem colaborativa (com as atividades em grupos). b) Educação por projetos, avaliação da aprendizagem, personalização do currículo. - Embora mencione educação por projetos, não aborda a organização do espaço escolar ou a colaboração, que são centrais no caso. c) Educação integral, novas formas de organização do espaço escolar, multiletramentos. - Fala sobre a organização do espaço escolar, mas não menciona a colaboração ou a educação por projetos. d) Novas formas de organização do espaço escolar, protagonismo juvenil, formação docente entre pares. - Menciona a organização do espaço escolar e o protagonismo juvenil, mas não aborda diretamente a educação por projetos ou a aprendizagem colaborativa. A opção que melhor reflete as características inovadoras identificadas na escola descrita no caso é: a) Novas formas de organização do espaço escolar, educação por projeto, aprendizagem colaborativa.

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