Vamos analisar as alternativas apresentadas para identificar qual delas contribui para a originalidade na pesquisa acadêmica: A) Desenvolver uma análise crítica e reflexiva das fontes consultadas, buscando novas perspectivas e contribuições originais para o tema em estudo. - Esta opção promove a originalidade, pois incentiva a reflexão e a busca por novas ideias. B) Incluir diversas citações de autores renomados no campo de estudo, mesmo que o conteúdo dessas citações não esteja diretamente relacionado à pesquisa em questão. - Esta prática não contribui para a originalidade, pois apenas adiciona citações sem relevância. C) Basear a pesquisa em um único autor ou obra, utilizando suas ideias como base para todo o desenvolvimento do trabalho, sem buscar outras fontes ou perspectivas. - Isso limita a originalidade, pois não explora diferentes pontos de vista. D) Reproduzir fielmente as ideias e conceitos de outros autores, utilizando paráfrases extensas sem a devida citação, mesmo que a formatação do texto seja modificada. - Essa prática é plágio, pois não dá crédito aos autores originais. E) Utilizar trechos de trabalhos acadêmicos disponíveis em plataformas online sem a devida citação, justificando a prática pela facilidade de acesso à informação na era digital. - Isso também é plágio e não contribui para a originalidade. Portanto, a alternativa que representa uma prática que contribui para a originalidade na pesquisa acadêmica é: A) Desenvolver uma análise crítica e reflexiva das fontes consultadas, buscando novas perspectivas e contribuições originais para o tema em estudo.