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Informática

A disciplina de Informática I é uma introdução à computação e à tecnologia da informação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os componentes básicos de um computador, sistemas operacionais, softwares aplicativos, redes de computadores e internet. A disciplina é importante para qualquer pessoa que queira entender melhor o funcionamento dos computadores e a utilização de softwares para diversas finalidades. O conhecimento em Informática I é fundamental para profissionais de diversas áreas, que precisam utilizar o computador e a tecnologia da informação em seu trabalho.

Exam

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[A2] Avaliação do Módulo 2 Funções_ Revisão da tentativa

RESTRICTED

Escola Nova

High School

Priscila Souza

Outros

Other

Uma função logarítmica com base a > 1 é estritamente decrescente e contínua em R*.
Verdadeiro
Falso

Graduate

General Studies

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

Dada a função de grau três f(x) = x³ + 3x² – 2x – 9, o valor de f(2) + f(–3) é:
a. 4
b. 3
c. 10
d. -3
e. 7

Uma função f é considerada par quando f(–x) = f(x), qualquer que seja o valor de x  D(f).
Verdadeiro
Falso

Lógica de Programação

Lógica de Programação é uma disciplina fundamental para quem deseja se tornar um programador. Durante as aulas, os alunos aprendem a desenvolver algoritmos, estruturas de controle de fluxo, tipos de dados, variáveis, funções e procedimentos. A disciplina é importante para que o aluno possa entender como os programas funcionam e como eles são construídos. O conhecimento em Lógica de Programação é essencial para quem deseja seguir carreira na área de tecnologia da informação, pois é a base para o aprendizado de diversas linguagens de programação.

Consideremos a função f(x) = (m – 4) , sabendo que essa função é decrescente, o valor de m está entre:

a. 3 e 4
b. 2 e 3
c. 4 e 5
d. 5 e 6
e. 1 e 2

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

Dadas às funções f(x) = -x + 1/2 e g(x) = 2x - 4, encontre para que valores de x teremos g(x) = f(x).
a. x = 3/2
b. x < 3/2
c. x < 9/2
d. x < -3/2
...

Dadas às funções f(x) = -x + 1/2 e g(x) = 2x - 4, encontre para que valores de x teremos g(x) = f(x).
a. x = 3/2
b. x < 3/2
c. x < 9/2
d. x < -3/2
e. x < 8/2

Encontre o valor de K da função f(x) = (K² – 25)x + (K + 5)x² + Kx + 3 que a torne uma função do 1º grau é:
a. 5
b. 3
c. 0
d. 4
e. -5

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

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[A2] Avaliação do Módulo 2 Funções_ Revisão da tentativa

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