O texto a seguir relaciona História e memória. “Além de fonte para a História, a memória, produzida e recolhida oralmente, fornece outros pontos de vista ao historiador, que abrem possibilidades a novas interpretações. Que seria da História do movimento messiânico de Canudos ou da História dos trabalhadores rurais Sem Terra se não fosse considerada a memória individual e coletiva dos seus agentes? Por outro lado, depois de inscrita no livro, veiculada na revista científica ou consumida pelos usuários dos manuais didáticos por anos a fio, a História gera a “fabricação” de memórias.” Freitas, Itamar. Fundamentos teórico-metodológicos para o Ensino de História. São Cristóvão: Editora UFS, 2010. p. 41-42. Ao se servir da memória, a História. Questão 4Resposta a. Busca substituir a memória coletiva com interpretações fixas e invariáveis ao longo do tempo. b. Privilegia apenas relatos de figuras históricas consagradas, desconsiderando a experiência de grupos sociais marginalizados. c. Amplia suas interpretações, considerando diferentes pontos de vista e as vivências individuais e coletivas dos agentes históricos. d. Limita-se a registros documentais