Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta em relação às funções da escola durante a terceira infância: A) Os desafios psicossociais encontram na escola seu melhor lugar, visto que a escola encarna o "outro social" de maneira instituída e fora do sistema familiar. - Esta alternativa destaca a importância da escola como um espaço de socialização e enfrentamento de desafios, o que é verdade. B) Na escola, a criança é convocada a suprimir sua individualidade e adaptar-se ao coletivo. Nesse sentido, ela fica apenas identificada em um grupo homogêneo. - Essa afirmação é negativa e não reflete a função da escola, que deve promover tanto a individualidade quanto a convivência em grupo. C) A escola é muito limitada quanto ao poder de oferecer à criança o poder de identidade, de pertença e de inserção social. - Essa alternativa é incorreta, pois a escola desempenha um papel fundamental na construção da identidade e na inserção social da criança. D) A educação, em um sentido mais amplo, é função apenas da família; a escola deve apenas ensinar, pois educar é tarefa exclusiva da família. - Essa afirmação é equivocada, pois a educação é uma responsabilidade compartilhada entre família e escola. E) A escola é um lugar de exercício cognitivo e sua função é apenas transmitir conteúdos e ajudar a consolidar o conhecimento formal da humanidade. - Essa visão é limitada, pois a escola também deve promover habilidades sociais, emocionais e valores. Após essa análise, a alternativa correta é: A) os desafios psicossociais encontram na escola seu melhor lugar, visto que a escola encarna o "outro social" de maneira instituída e fora do sistema familiar.