Analisando as alternativas apresentadas sobre a função do Estágio Curricular Supervisionado na formação docente: a) O estágio limita-se a uma observação passiva e meramente presencial das rotinas e atividades escolares, sem que o licenciando tenha participação ativa, efetiva ou responsabilidades pedagógicas durante sua realização. - Esta alternativa não reflete a verdadeira função do estágio, que deve ser ativo e reflexivo. b) O estágio curricular tem como principal função substituir temporariamente o professor titular em sala de aula, assumindo todas as suas responsabilidades e funções docentes durante o período do estágio. - Essa alternativa também não é correta, pois o estágio não deve ser visto como uma substituição, mas sim como uma experiência de aprendizado. c) A realização do estágio é facultativa, podendo ser cumprida somente após a conclusão formal do curso de licenciatura, sem prejuízo para a obtenção do diploma ou para a atuação profissional. - Esta alternativa está incorreta, pois o estágio é um componente obrigatório na formação de professores. d) O estágio tem um - A alternativa está incompleta, mas parece que está se encaminhando para uma definição mais adequada sobre a função do estágio. Diante da análise, nenhuma das alternativas apresentadas parece estar correta ou completa. No entanto, se a alternativa "d" fosse completada de forma a refletir a importância do estágio como uma experiência prática e reflexiva na formação docente, seria a mais adequada. Portanto, a resposta correta não pode ser determinada com as informações fornecidas, pois as alternativas a) e b) estão erradas, c) é incorreta e d) está incompleta. Você precisa criar uma nova pergunta.