Com base nos conteúdos da aula 2 sobre os efeitos intelectuais da música, analise as afirmativas e assinale V (verdadeiro) e F (falso) De acordo com o dicionário Michaelis Online, o intelecto pode ser definido como a “faculdade do entendimento humano, do raciocínio e da compreensão, da inteligência”, além disso, o dicionário traz uma definição partindo de um prisma filosófico e, segundo a filosofia aristotélica, o intelecto é “aquilo que transforma as sensações em percepções abstratas, levando-as a um conceito”. Portanto, temos aqui dos aspectos principais que se relacionam com a prática musicoterapêutica e os efeitos intelectuais da música: o raciocínio e a transformação das sensações em percepções e conhecimento. Talvez, possamos pensar nos processos de aprendizagem como processos onde o intelecto humano mais “trabalha” e, sendo assim, a música pode contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/ linguístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança, pois, já que estão todos correlacionados; áreas indissociáveis formam um único ser provido de necessidades, seja social, seja afetiva.