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A partir das regulaçōes da Política Educacional, pode-se almejar uma educação baseada na gestão democrática, pois, nesse contexto, a principal função de um gestor escolar é promover o atendimento às necessidades educacionais de sua comunidade. Nessa perscpectiva, compreende-se como gestão democrática:
A. a melhoria da qualidade em todos os níveis e nas diversas modalidades de ensino.
B. o desenvolvimento de valores, atitudes e comportamentos.
C. o respeito aos grupos socialmente excluídos.
D. o fato de que as decisōes sejam descentralizadas e não dependam apenas das determinaçōes dos gestores.
E. o desenvolvimento das açōes, fazendo valer as legislaçōes referentes aos processos educativos.
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Estudo Através de Questões

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Para entender a gestão democrática na educação, é importante considerar que ela envolve a participação de diferentes atores na tomada de decisões e a descentralização do poder, permitindo que a comunidade escolar tenha voz ativa. Analisando as alternativas: A. a melhoria da qualidade em todos os níveis e nas diversas modalidades de ensino. - Embora a melhoria da qualidade seja importante, não é o foco principal da gestão democrática. B. o desenvolvimento de valores, atitudes e comportamentos. - Isso é relevante, mas não define especificamente a gestão democrática. C. o respeito aos grupos socialmente excluídos. - Isso é um aspecto importante, mas não abrange totalmente o conceito de gestão democrática. D. o fato de que as decisões sejam descentralizadas e não dependam apenas das determinações dos gestores. - Esta alternativa reflete diretamente o princípio da gestão democrática, que envolve a participação e a descentralização das decisões. E. o desenvolvimento das ações, fazendo valer as legislações referentes aos processos educativos. - Isso é importante, mas não é o foco central da gestão democrática. Portanto, a alternativa correta que melhor define a gestão democrática é: D. o fato de que as decisões sejam descentralizadas e não dependam apenas das determinações dos gestores.

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Visa a assegurar determinado direito de cidadania para vários grupos da sociedade ou para determinado segmento social, cultural, étnico ou econômico.
Configura-se como ações e decisões tomadas pelos governos (nacionais, estaduais ou municipais) com a participação, direta ou indireta, de entes públicos ou privados. Essa descrição se refere ao conceito de:
A. política educacional.
B. política pública.
C. educação.
D. direito.
E. Constituição Federal.

Quando se fala em Política Educacional, é preciso considerar, também, as políticas de financiamento à educação brasileira por parte do governo. Nessa perspectiva, vale ressaltar que os recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) tornam-se indispensáveis para garantir as ações dos governos com os alunos.
Portanto, os recursos do FUNDEB são destinados para onde?
A. Para estados, Distrito Federal e municípios que oferecem educação básica pública.
B. Para estados e municípios que oferecem educação básica pública e privada.
C. Para estados, Distrito Federal e municípios que oferecem educação básica pública e privada.
D. Para municípios que oferecem educação básica pública e para ONGs.
E. Para estados, Distrito Federal e municípios que oferecem educação básica pública e privada e, ainda, para ONGs.

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