Grátis: Qual é o sinal representado abaixo? A sequence of hand signs in Libras. The signs (left to right) show a hand moving in a circular motion near t... – Questões Respondidas

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Qual é o sinal representado abaixo?

A sequence of hand signs in Libras. The signs (left to right) show a hand moving in a circular motion near the chest, a hand moving in a circular motion near the chest, and a hand moving outward from the chest.
A) QUAL.
B) QUEM.
C) QUALQUER.
D) QUANTO.
E) VÁRIOS.

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PROVA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS

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Para identificar o sinal em Libras (Língua Brasileira de Sinais) descrito na sua pergunta, vamos analisar as opções: A descrição menciona um movimento circular próximo ao peito e um movimento para fora do peito. - A) QUAL - Este sinal geralmente não envolve movimentos circulares. - B) QUEM - Este sinal também não é representado por movimentos circulares. - C) QUALQUER - Este sinal pode ter variações, mas não é tipicamente representado por movimentos circulares. - D) QUANTO - Este sinal não é representado por movimentos circulares. - E) VÁRIOS - Este sinal pode envolver movimentos que se expandem ou se afastam, o que pode se relacionar com a descrição. Com base na descrição dos movimentos, a opção que mais se aproxima do que foi descrito é a) QUAL. Portanto, a resposta correta é: A) QUAL.

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Em qual alternativa destaca-se o significado dos sinais apresentados na imagem?

A sequence of hand signs in Libras. The first set of signs (left to right) shows a hand touching the ear, a hand touching the mouth, a hand touching the nose, a hand touching the forehead, and a hand touching the chin. The second set of signs (left to right) shows a hand touching the mouth, a hand touching the nose, a hand touching the forehead, a hand touching the chin, and a hand touching the ear.
A) Dezembro, outubro, junho
B) Preto, laranja, verde
C) Pai, tio, neto
D) Janeiro, abril, outubro
E) Amarelo, laranja, vermelho

Qual número de telefone é o correto?

A sequence of hand signs in Libras representing a phone number. The signs (left to right) are: 7, 9, 2, 6, 4, 1, 9, 2, 7.
A) 79264-1927
B) 97264-5729
C) 83746-9274
D) 90274-3654
E) 98164-7250

Observe a imagem a seguir e assinale a alternativa correta:

A graph showing the social valuation of the Deaf community over time, with a small arrow pointing to a specific point in the graph. The graph has a general upward trend with some fluctuations. The arrow points to a downward trend around the year 1880, indicating the Congress of Milan.
A) O gráfico representa a história dos Surdos, desde a antiguidade até os tempos atuais em que a seta pequena indica o Congresso de Milão que ocorreu no ano de 1880 com a proibição das línguas de sinais a nível mundial e consequentemente, a desvalorização dos Surdos na sociedade.
B) A imagem mostra como os Surdos foram desvalorizados na história somente a partir do Congresso de Milão no ano de 1880 com a proibição das línguas de sinais a nível mundial.
C) O gráfico revela uma perspectiva sobre a valorização e desvalorização dos Surdos a nível mundial, destacando com a seta pequena o marco do Congresso de Milão no ano de 1880, mas o Brasil não sofreu consequências referentes às decisões tomadas pelo Congresso.
D) O gráfico não se restringe a história dos Surdos, aborda sobre a valorização e desvalorização que as pessoas com deficiência sofreram ao longo dos anos com a realidade no Brasil e no mundo.
E) A imagem representa o marco histórico que os Surdos alcançaram com a Lei do ano de 2002 e o Decreto do ano de 2005 em que a língua de sinais foi reconhecida no Brasil e os Surdos alcançaram o direito ao ensino bilíngue.

Faça a correlação correta de acordo com cada tipo de escola: A. Ensino Infantil e Ensino Fundamental I, os alunos ouvintes e Surdos ficam em salas separadas, Surdos em salas bilíngues. Fundamental II e Ensino Médio os alunos ficam juntos novamente e, para isso, os alunos Surdos contam com o apoio de intérpretes de Libras. B. A escola trabalha Libras como L1 (língua prioritária) e o Português de forma escrita. C. Alunos Surdos contam com o trabalho de intérpretes durante todas as aulas. I. Escola Regular II. Escola Polo III. Escola Bilíngue
a. AI, BII, CIII
b. AII, BIII, CI
c. AIII, BI, CII
d. AII, BI, CIII
e. AI, BIII, CII

Qual alternativa indica os números corretos?

A sequence of hand signs in Libras representing numbers. The signs (left to right) are: 8, 2, 7, 4, 0, 2, 7, 4.
A) 82740274
B) 26379374
C) 82594607
D) 02838164
E) 81937254

Paula nasceu surda, na década de 1990, e quando tinha 7 anos ingressou no primeiro ano do ensino fundamental de um colégio para surdos. Nessa escola, formada principalmente por professores ouvintes, as aulas eram dadas em língua portuguesa e Libras simultaneamente. Valorizava-se ainda todas as formas de comunicação possíveis.
De acordo com a maneira que as aulas eram dadas, podemos dizer que a abordagem era:
A) Comunicação total
B) Bilinguismo
C) Bimodalismo
D) Oralismo
E) Ouvintismo

Assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir.

Os $\qquad$ são um conjunto de regras da Libras, dentre eles podemos citar: $\qquad$ que refere-se se a palma da mão está voltada para cima, baixo, lateral, fora ou dentro com o corpo como referência; $\qquad$ que indica onde o sinal encosta no corpo e $\qquad$ que refere-se ao que faz parte do sinal e não é executado com as mãos.
A) 5 parâmetros / orientação da palma da mão/ ponto de articulação/ expressões faciais.
B) 5 pontos de articulação / configuração das mãos/ movimento/ expressões não manuais.
C) 3 parâmetros / orientação da palma da mão/ configuração das mãos/ ponto de articulação.
D) 3 pontos de articulação / configuração das mãos/ movimento/ ponto de articulação.
E) 5 parâmetros / orientação da palma da mão/ ponto de articulação/ expressões não manuais.

Sobre a abordagem bilíngue na educação de surdos, é CORRETO afirmar que:
A) O processo de ensino-aprendizagem é conduzido na língua do país na modalidade oral como primeira língua, e a língua de sinais como segunda língua.
B) O processo de ensino-aprendizagem é conduzido na língua de sinais e substitui a língua do país em qualquer modalidade.
C) O processo de ensino-aprendizagem deve ser único, o surdo não deve desenvolver o aprendizado de duas línguas.
D) O processo de ensino-aprendizagem é conduzido na língua de sinais e oral simultaneamente.
E) O processo de ensino-aprendizagem é conduzido na língua de sinais como primeira língua e na língua portuguesa escrita como segunda língua.