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Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
ESTUDOS DISCIPLINARES XIV (7439-25_SEPI_EF_0122_R_20251)
CONTEÚDO
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Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
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Expandir Estado de Conclusão da Pergunta:
Pergunta 1
(ENADE – 2011) Ao ensinar o voleibol na escola, Marcela, professora de Educação Física, do 6º e do 7º ano do Ensino Fundamental, desenvolve algumas situações de jogo no processo de ensino-aprendizagem. Considerando essa situação, avalie quais dos objetivos apresentados a seguir a professora deve priorizar no planejamento de suas aulas de voleibol:

I. Aplicar os elementos técnico-táticos e as precondições fisiológicas para a prática, visando, somente, à vitória na competição;
II. Respeitar o estágio de desenvolvimento do estudante para a organização e a inclusão de regras;
III. Desenvolver as noções táticas e técnicas que garantem a participação de todos para a fluência do jogo;
IV. Desenvolver os fundamentos gerais que possam ser utilizados em outros jogos.
É correto, apenas, o que se afirma em:
a. I e II.
b. I e III.
c. III e IV.
d. I, II e IV.
e. II, III e IV.
0,5 pontos

Pergunta 2
(IDECAN – 2019 para o professor no Instituto Federal da Paraíba) Sobre o método analítico-sintético que, por muitos anos, foi baseado, exclusivamente, no método analítico-sintético, é incorreto
afirmar que:
a. Era considerado o método tradicional de ensino.
b. Trata-se de um método extremamente focado no comando do professor e em um ensino rígido, enérgico e de caráter imitativo.
c. Caracterizava-se pelo fracionamento das partes de cada esporte, iniciando pela aprendizagem dos fragmentos, seguindo para a aprendizagem da união destas partes, até chegar ao jogo propriamente dito.
d. Os professores focalizam o seu trabalho no ensino de técnicas d
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Binho

há 5 meses

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Binho

há 5 meses

Respostas

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há 5 meses

Vamos analisar as duas perguntas separadamente. Pergunta 1: I. Aplicar os elementos técnico-táticos e as precondições fisiológicas para a prática, visando, somente, à vitória na competição. Falso, pois o foco deve ser mais amplo, incluindo o desenvolvimento dos alunos e não apenas a vitória. II. Respeitar o estágio de desenvolvimento do estudante para a organização e a inclusão de regras. Verdadeiro, é importante considerar o desenvolvimento dos alunos. III. Desenvolver as noções táticas e técnicas que garantem a participação de todos para a fluência do jogo. Verdadeiro, isso é essencial para um bom aprendizado e inclusão. IV. Desenvolver os fundamentos gerais que possam ser utilizados em outros jogos. Verdadeiro, isso ajuda na versatilidade dos alunos em diferentes esportes. Portanto, os itens corretos são II, III e IV. A alternativa correta é: e. II, III e IV. --- Pergunta 2: Vamos analisar as alternativas: a. Era considerado o método tradicional de ensino. Verdadeiro, o método analítico-sintético é tradicional. b. Trata-se de um método extremamente focado no comando do professor e em um ensino rígido, enérgico e de caráter imitativo. Verdadeiro, essa é uma característica do método. c. Caracterizava-se pelo fracionamento das partes de cada esporte, iniciando pela aprendizagem dos fragmentos, seguindo para a aprendizagem da união destas partes, até chegar ao jogo propriamente dito. Verdadeiro, essa é uma descrição precisa do método. d. Os professores focalizam o seu trabalho no ensino de técnicas d. Esta afirmativa está incompleta e, portanto, não pode ser considerada correta. A pergunta pede a alternativa que é incorreta. Como a alternativa d está incompleta, ela é a incorreta. Portanto, a resposta correta para a Pergunta 2 é: d. Resumindo: - Pergunta 1: e. II, III e IV. - Pergunta 2: d.

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