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Educação Inclusiva

Humanas / Sociais
egundo o DSM-IV (2002) a característica essencial do retardo mental é apresentar um funcionamento intelectual inferior à média e limitações associadas a 2 ou mais áreas de habilidades adaptativas, como: Questão 1Escolha uma opção: a. Comunicação, cuidados pessoais, atividades acadêmicas, saúde, lazer e trabalho b. Comunicação, locomoção, socialização, saúde e atividades acadêmicas c. Comunicação, lazer, esporte, alimentação, saúde e cuidados especiais d. Socialização, interação, atividades acadêmicas, saúde e trabalho e. Socialização, interação, comunicação, saúde, lazer e trabalho
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Júnia Aparecida Portes

há 9 meses

Respostas

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há 9 meses

Para responder à sua pergunta sobre as áreas de habilidades adaptativas mencionadas no DSM-IV relacionadas ao retardo mental, vamos analisar as opções: a) Comunicação, cuidados pessoais, atividades acadêmicas, saúde, lazer e trabalho - Esta opção abrange várias áreas, mas "atividades acadêmicas" não é uma habilidade adaptativa típica. b) Comunicação, locomoção, socialização, saúde e atividades acadêmicas - Inclui locomoção, que não é uma das áreas principais de habilidades adaptativas. c) Comunicação, lazer, esporte, alimentação, saúde e cuidados especiais - "Esporte" e "cuidados especiais" não são áreas principais de habilidades adaptativas. d) Socialização, interação, atividades acadêmicas, saúde e trabalho - "Atividades acadêmicas" novamente não se encaixa bem nas habilidades adaptativas. e) Socialização, interação, comunicação, saúde, lazer e trabalho - Esta opção abrange as áreas de habilidades adaptativas de forma mais adequada. A opção que melhor representa as áreas de habilidades adaptativas segundo o DSM-IV é: e) Socialização, interação, comunicação, saúde, lazer e trabalho.

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