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Responsabilidade social: formas de chegada dos usuários aos serviços socioassistenciais.
Com base nas informações do gráfico, avalie as afirmativas a seguir:
I. O gráfico apresenta dados inconsistentes, pois, para cada tipo de serviço, a soma das porcentagens das formas de chegada dos usuários supera 100%;
II. Pessoas que buscaram, espontaneamente, o serviço de convivência e o fortalecimento de vínculos também podem ter chegado a esse atendimento por uma busca ativa ou por encaminhamento;
III. O gráfico mostra que, de forma espontânea, houve mais pessoas que procuraram o serviço especializado para as pessoas em situação de rua do que o serviço de acolhimento institucional.
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Desafios Para o Conhecimento

há 6 meses

Respostas

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há 6 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar cada afirmativa: I. O gráfico apresenta dados inconsistentes, pois, para cada tipo de serviço, a soma das porcentagens das formas de chegada dos usuários supera 100%. Se a soma das porcentagens realmente supera 100%, essa afirmativa é verdadeira. Caso contrário, é falsa. Sem ver o gráfico, não posso confirmar, mas essa é uma análise importante. II. Pessoas que buscaram, espontaneamente, o serviço de convivência e o fortalecimento de vínculos também podem ter chegado a esse atendimento por uma busca ativa ou por encaminhamento. Essa afirmativa parece verdadeira, pois é comum que usuários cheguem a um serviço por mais de uma via. III. O gráfico mostra que, de forma espontânea, houve mais pessoas que procuraram o serviço especializado para as pessoas em situação de rua do que o serviço de acolhimento institucional. Essa afirmativa só pode ser confirmada se tivermos acesso aos dados do gráfico. Com base nas análises: - Se a afirmativa I for verdadeira, ela pode invalidar as outras se a soma realmente ultrapassar 100%. - A afirmativa II parece correta. - A afirmativa III depende dos dados do gráfico. Sem a visualização do gráfico, não posso determinar com certeza quais afirmativas são verdadeiras. Portanto, a resposta correta não pode ser fornecida sem mais informações. Você precisa verificar o gráfico para confirmar a validade da afirmativa I e a comparação entre os serviços mencionados na afirmativa III. Se precisar de mais ajuda, você tem que criar uma nova pergunta.

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Veja a charge e leia o trecho de texto de Milton Santos a seguir: De fato, para grande parte da humanidade a globalização está se impondo como uma fábrica de perversidades. O desemprego crescente torna-se crônico. A pobreza aumenta e as classes médias perdem em qualidade de vida. O salário médio tende a baixar. A fome e o desabrigo se generalizam em todos os continentes. A mortalidade infantil permanece, a despeito dos progressos médicos e da informação. A educação de qualidade é, cada vez mais, inacessível. Alastram-se e aprofundam-se os males espirituais e morais, como o egoísmo, o cinismo e a corrupção. A perversidade sistêmica que está na raiz dessa evolução negativa da humanidade tem relação com a adesão desenfreada aos comportamentos competitivos que, atualmente, caracterizam as ações hegemônicas. Todas essas mazelas são, direta ou indiretamente, imputáveis ao presente processo de globalização.
Com base na leitura, avalie as afirmativas a seguir: É correto o que se afirma, somente, em:
I. A charge e o texto apresentam visões antagônicas sobre o processo de globalização, pois a charge mostra a inclusão de todos, e o texto critica a perversidade da economia global;
II. Para Milton Santos, a perversidade caracterizada pelas desigualdades é intrínseca à globalização;
III. A charge destaca o aumento das ofertas de emprego promovido pela globalização, ao contrário do texto, que afirma que o desemprego é crescente e crônico;
IV. A charge e o texto contrapõem-se ao discurso comum de que a globalização promove a igualdade e o crescimento a todos os países, e as classes sociais.
II e IV.
I, II e IV.
II, III e IV.
I e III.

Veja a charge e leia o texto da professora Íris Rodrigues Oliveira, da UFRJ: A educação não pode, sozinha, instaurar um estatuto de ascensão social para quem quer que seja. Não é um fato comprovado cientificamente que alguém que tenha, por exemplo, curso universitário ascenda social, econômica e emocionalmente. A educação tem que ser aberta para todos e possibilitar que o homem tenha uma formação que o capacite a conhecer novos espaços, investir em novas aventuras, sejam cognitivas, afetivas, econômicas, sociais, de todos os tipos.
Com base na leitura, avalie as afirmativas a seguir: É correto o que se afirma, somente, em:
I. A charge e o texto apresentam as visões antagônicas, pois, enquanto a charge vê a educação como solução para o crescimento pessoal e profissional, o texto afirma que a educação não promove a ascensão social, apenas, a ascensão econômica;
II. Segundo o texto, a educação sozinha não garante a ascensão social e o ensino público, no Brasil, carece de materiais físicos e de capital humano capacitado;
III. A autora do texto considera que o ensino não deve ser a responsabilidade do governo e mostra-se a favor da privatização das escolas públicas, que, atualmente, apresentam uma péssima qualidade.
II.
I.
I e II.
II e III.

Veja a charge e leia o trecho da notícia a seguir: O Brasil é o décimo país mais desigual do mundo, segundo dados divulgados no Relatório de Desenvolvimento Humano (RDH), elaborado pelas Nações Unidas. O levantamento usa como referência o chamado Índice de Gini, uma forma de calcular a disparidade de renda.
Com base na leitura, avalie as afirmativas a seguir: É correto o que se afirma, apenas, em:
I. A charge tem o objetivo de mostrar que o cidadão necessita de aparatos de segurança, como muros altos e com arame, pois a criminalidade provocada pela desigualdade social é alta;
II. O Índice de Gini do Brasil revela que a desigualdade social é grande, mas a situação do país é melhor do que a situação de outros países, como o Chile e o México;
III. A grande concentração de renda não impede que o Brasil apresente alto Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).
I.
II.
III.
I e III.
II e III.

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