Considerando o parágrafo como uma espécie de mini texto, ao se falar em unidade textual, esta é composta por uma ou mais frases que circundam uma ideia central, que pode vir acompanhada de outras ideias secundárias.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I - O parágrafo atende às necessidades e situações discursivas diferentes. PORQUE II - Ele se comporta de maneira diferente a depender do gênero que estiver sendo produzido.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I - O parágrafo atende às necessidades e situações discursivas diferentes. PORQUE II - Ele se comporta de maneira diferente a depender do gênero que estiver sendo produzido.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Respostas
Ed 
há 8 meses
Vamos analisar as asserções: I - O parágrafo atende às necessidades e situações discursivas diferentes. Essa afirmação é verdadeira, pois os parágrafos podem ser utilizados em diferentes contextos e gêneros textuais, adaptando-se às necessidades do discurso. II - Ele se comporta de maneira diferente a depender do gênero que estiver sendo produzido. Essa afirmação também é verdadeira, já que a estrutura e a função do parágrafo podem variar conforme o gênero textual (narrativo, descritivo, argumentativo, etc.). Agora, vamos avaliar a relação entre as duas asserções. A asserção II explica por que a asserção I é verdadeira, já que a variação no comportamento do parágrafo em diferentes gêneros textuais justifica a sua capacidade de atender a diferentes necessidades e situações discursivas. Portanto, a alternativa correta é: B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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O termo behaviorismo acabou por significar uma preocupação com os aspectos observáveis do comportamento. Segundo essa linha teórica, o comportamento consiste de respostas que podem ser observadas e relacionadas a outros eventos observáveis, como as condições que o precedem e se seguem a ele.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I - O behaviorismo proposto por Skinner defende que cada resposta certa dada pelo aluno deveria ser imediatamente reforçada pelo professor.
II - Como o método acreditava que a língua é um conjunto de hábitos, ele tinha como preocupação evitar que os alunos cometessem erros.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Antes de produzir um texto é preciso ter clareza do porquê se está produzindo este texto, quais são seus objetivos, quais são suas finalidades. Outro fator a se observar é a aceitabilidade de um texto.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I - A aceitabilidade é um fator que resulta numa espécie de negociação entre o emissor e o receptor quanto ao produto apresentado.
II - Um texto que se encaixa no princípio da aceitabilidade, obviamente, será rejeitado exceto se essa fuga tenha sido intencional.
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A língua inglesa é, diante disso, uma “língua do mundo, pertencente a ninguém em especial, ou melhor, pertencente a todos os seus usuários, visto que sua difusão vem ocorrendo rápida e paralelamente ao desenvolvimento do sistema econocultural mundial.”
Sobre a aquisição da língua estrangeira, assinale a alternativa CORRETA:
A) A criança somente adquire um segundo idioma por meio de intercâmbios, desde a fase da primeira infância até a adolescência, possibilitando-a maior acesso ao conhecimento.
B) A educação bilíngue desenvolve na criança somente as habilidades linguísticas, dificultando no trato ao respeito à multiplicidade cultural e linguística que os rodeia.
C) O currículo bilíngue envolve várias habilidades desenvolvidas pelas crianças, estando ela apta a interpretar as coisas de uma forma diferente, de uma forma rápida.
D) O método bilíngue dificulta a aprendizagem de uma segunda língua, todavia, os estudantes são beneficiados por ampliar os conhecimentos em diversas disciplinas escolares.
O método audiolingual foi desenvolvido ou baseado através das ideias de Pavlov e Skinner que desenvolveram o conceito do comportamentalismo, ou seja, em que o ser humano aprende por meio de hábitos e estímulos.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I - É um método bastante repetitivo que acredita que o ser humano só consegue aprender por meio da formação de hábitos.
II - O aluno recebe o conhecimento, é estimulado por esse conhecimento a repeti-lo, de modo que ele consiga reproduzi-lo no momento em que ele estiver pronto para fazê-lo.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Ao falar, é recorrente que o indivíduo não tenha uma maior preocupação com algumas articulações da língua portuguesa, tais como a acentuação gráfica, pontuação, ortografia.
Com base nas normas da linguagem formal e informal, analise as afirmativas a seguir:
I - A linguagem escrita em textos oficiais deve seguir a norma padrão, realizada através da organização de ideias e presença de expressões corriqueira cotidianas.
II - A linguagem oral utiliza-se de muitos recursos para o processo de comunicação, sendo possível comunicar através de gestos, expressões faciais etc.
III - A depender do ambiente, é possível utilizar-se da linguagem informal, atentando-se, assim, para as regras de concordância, as pausas na fala etc.
IV - A comunicação escrita demanda maior cuidado, sendo possível, portanto, reproduzi-la fielmente da mesma maneira pela qual as pessoas se comunicam.
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa IV está correta.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas II e III estão corretas.
O ensino bilíngue é uma prática pedagógica que tem como principal objetivo educar crianças em um segundo idioma e não apenas ensinar o segundo idioma.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I - O bilinguismo, de uma forma geral, desenvolve o raciocínio lógico de uma forma mais acelerada e também a criatividade.
II - A criança precisa pensar em duas línguas e esse transitar em duas línguas faz com que ele precise saber o momento de inibir uma língua para falar outra.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Os seres humanos criam socialmente os gêneros textuais e, se antes era preciso enviar uma carta para comunicar-se com alguém, hoje, com a chegada da internet basta enviar a mensagem pelas redes sociais.
Com base nos tipos e gêneros textuais, analise as afirmativas a seguir:
I - O tipo de texto se refere à estrutura do texto, ao esqueleto do texto, refere-se aos elementos que compõem o texto.
II - Um gênero textual pode apresentar vários tipos de textos, porém, sempre vai ressaltar um tipo textual dentre os demais.
III - É muito comum confundir gênero textual com tipo de texto, pois os dois são a mesma coisa.
IV - No texto expositivo, o emissor é o objetivo central para explanar determinada mensagem de forma clara e precisa.
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D Somente a afirmativa IV está correta.
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