As teorias Pós-Modernas estão divididas em:
A única alternativa correta é:
I - Sociologia crítica do currículo e Pós-esttuturalismo
II - Teoria sociocultural e Teoria sociocognitiva
III - Pós-estruturalismo e Neopragmatismo
I e III estão corretas
II e III estão corretas
III está correta
I está correta
II está correta
A única alternativa correta é:
I - Sociologia crítica do currículo e Pós-esttuturalismo
II - Teoria sociocultural e Teoria sociocognitiva
III - Pós-estruturalismo e Neopragmatismo
I e III estão corretas
II e III estão corretas
III está correta
I está correta
II está correta
Respostas
Ed 
há 11 meses
Vamos analisar as alternativas apresentadas: I - Sociologia crítica do currículo e Pós-estruturalismo: Ambas são abordagens que podem ser associadas às teorias pós-modernas, então essa alternativa pode ser considerada correta. II - Teoria sociocultural e Teoria sociocognitiva: Essas teorias não são tipicamente classificadas como teorias pós-modernas, portanto, essa alternativa não está correta. III - Pós-estruturalismo e Neopragmatismo: Ambas são teorias que se encaixam no contexto das teorias pós-modernas, então essa alternativa também pode ser considerada correta. Agora, vamos verificar as combinações: - I e III estão corretas: Verdadeiro, pois ambas as alternativas I e III são corretas. - II e III estão corretas: Falso, pois a alternativa II não é correta. - III está correta: Verdadeiro, mas não é a única correta. - I está correta: Verdadeiro, mas não é a única correta. - II está correta: Falso, pois a alternativa II não é correta. Portanto, a alternativa correta que contém todas as afirmações verdadeiras é: "I e III estão corretas".
Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Mais perguntas desse material
Sobre o filósofo tcheco Johannes Amos Comenius (1592-1670), podemos afirmar que:
A única alternativa correta é:
I - é considerado o pai da Didática Moderna
II - é considerado um grande inovador em relação aos processos de ensino e aprendizagem
III - em sua época defendia a universalidade da educação, com o lema 'ensinar tudo a todos'
Apenas I está correta
I, II e III estão corretas
II e III estão corretas
I e III estão corretas
I e II estão corretas
O conhecimento da contemporaneidade é colaborativo e interdisciplinar. Sobre o conhecimento interdisciplinar podemos afirmar que é:
A única alternativa correta é:
I - aquele produzido a partir da interlocução entre uma ou mais disciplinas ou áreas de conhecimento
II - aquele produzido pelos computadores
III - o conhecimento de uma área específica
II e III estão corretas
III está correta
II está correta
I e III estão corretas
I está correta
Analise a afirmação a seguir: Os procedimentos de ensino são tão importantes quanto os conteúdos, por essa razão a tendência didática atual se desloca do enfoque individual para o social, e deve privilegiar atividades e trabalhos que sejam realizados em mesas agrupadas fisicamente e que utilizem ações de pesquisa, análise de situações e resolução de problemas.
Sobre ela é correto afirmar que:
está parcialmente incorreta, visto que os procedimentos de ensino são importante, mas o ponto crucial do aprendizado são as ferramentas didática
está parcialmente correta, porque o enfoque individual é mais importante que o social na Didática atual.
está parcialmente correta, porque há um grau de importância entre os procedimentos de ensino e os conteúdos a serem ensinados
está totalmente correta
está totalmente incorreta
Nos estudos da Didática temos várias teorias que sustentam a prática pedagógica dos professores. Sobre a Abordagem Cognitivista da Educação, podemos afirmar que:
I - o conhecimento é considerado como uma construção contínua do sujeito no meio em que transita
II - realça exatamente aquilo que é ignorado na abordagem comportamentalista: o ato de conhecer
III - se interessa em saber como o ser humano conhece o mundo
A única alternativa correta é: I e II estão corretas
I e III estão corretas
III está correta
I, II e III estão corretas
I está correta
Aprender sobre Didática é também estudar sobre os tipos de planejamentos. Acerca do planejamento educacional, podemos afirmar que: A única alternativa correta é:
I - diz respeito às decisões sobre a educação no conjunto do desenvolvimento geral do país
II - a elaboração desse tipo de planejamento requer a proposição de objetivos e/ou competências em longo prazo que definam uma política da educação
III - é realizado pelo Governo Federal, através do Plano Nacional de Educação (PNE) e da legislação vigente, por exemplo
I está correta
III está correta
I e II estão corretas
I e III estão corretas
I, II e III estão corretas
Para que o professor planeje uma aula a partir do conceito de disrupção, precisará utilizar alguns princípios, que são: I - Entender a sala de aula como um espaço de colaboração II - Unir conteúdos escolares aos conteúdos sociais III - Romper com o tempo e o espaço A única alternativa correta é:
II está correta
III está correta
I e III estão corretas
I, II e III estão corretas
I e II estão corretas
O princípio básico das metodologias ativas é a participação do estudante. Por isso, os métodos ativos caracterizam-se: I - pelo uso de estratégias didáticas que envolvam ativamente os estudantes em ações mentais superiores II - exigem trabalhos de pesquisa e uso de informações relevantes e que promovam a responsabilidade pessoal, emprego de iniciativa, independência, reflexão, auto - avaliação, autoconfiança e cooperação III - a intervenção do professor não é só técnica, mas sobretudo, ética pois ele está a todo o tempo conduzindo e orientando os alunos eticamente sobre a responsabilidade pessoal acerca do que pesquisam, escrevem e socializam. A única alternativa correta é:
I, II e III estão corretas
III está correta
I e III estão corretas
II está correta
I e II estão corretas
A utilização de metodologias ativas retira o professor daquele lugar comum de transmissor de conhecimento. Ele não fica mais parado em frente à turma, repassando informações. Ao contrário, agora ele precisa se junta à turma e seguir uma sequência de métodos ativos que acontece da seguinte forma:
A única alternativa correta é:
I - o professor indica conteúdos para serem lidos previamente
II - os alunos, com base nas leituras realizadas, debatem os assuntos, fazem perguntas, resolvem problemas e começam a produzir conhecimentos
III - o professor desafia os alunos com problemas ou questões problematizadoras
I e III estão corretas
I, II e III estão corretas
II está correta
III está correta
I e II estão corretas
Mais conteúdos dessa disciplina
VID-20260215-WA0029- Screenshot_20260216-172053 UNIASSELVI Leo App
- Pedagogia Montessori
- Competências da Educação Básica
- rn_image_picker_lib_temp_3b712db1-57f7-4c7c-bb82-2619936095ad
- Avaliação no Currículo Escolar
- Plano de Aula: Elementos e Erros
- Níveis de Decisão Curricular
- Teorias Pós-Modernas
- Diversidade Cultural e Currículo
- Perspectivas Curriculares
- Visão Histórica da Cultura
- Metodologias no Ensino de Matemática
- A remuneração do corretor de imóveis com o pagamento da comissão de corretagem é realizada: Questão 2Escolha uma opção: a. No momento da execução...
- A inteligência caracteriza-se por ser a capacidade de solução de problemas e de alteração do ambiente para a obtenção de determinados fins. A lingu...
- Qual é o principal desafio ético enfrentado pelos peritos judiciais?? Manter a imparcialidade e a independência. Interagir com advogados e juízes. Esc
- A educação em espaços não formais apresenta novas configurações sócio históricas educacionais. Tal processo possibilita diversas experiências na forma
- Quais são as dimensões do conhecimento artístico descritas pela BNCC?
- A função principal das salas de recursos multifuncionais é oferecer apoio educacional complementar para o sucesso escolar do aluno. PORQUE Elas g...
- quem é o namorado da atriz principal de stranger thing
- Questão 12 (Professor de Educação Física, Prefeitura Municipal de Itajaí, SC, 2019, adaptado). As pessoas que necessitam de algum atendimento espec...
- Processo Administrativo Disciplinar para apuração de eventual infraÁ„o, nos termos do artigo 20 da ResoluÁ„o SME nº 12/2024, em conson‚ncia com o arti
- No planejamento das práticas educativas a serem propostas para as turmas da educação infantil, diferentes modalidades organizativas do trabalho ped...
- A educação no século XXI está marcada pela integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), que vêm promovendo um novo cená...
- A interatividade em ambientes de aprendizagem digitais é fundamental para promover a construção ativa do conhecimento. Diferente de interações pass...
- A mediação pedagógica vai além de simplesmente disponibilizar recursos digitais e tecnológicos aos alunos. Ela envolve um processo contínuo de inte...
- ESTUDO dirigido de didática
- AVALIAÇÃO 1 DIAGNOSTICO, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO