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História das Américas

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Leia o trecho a seguir: "A proposta de Zapata preocupou Madero, a elite fundiária, a burguesia industrial e até mesmo os interesses dos Estados Unidos em território mexicano, pois os estadunidenses queriam manter seus interesses econômicos lucrativos em sua fronteira sul."
Após análise do trecho acima, assinale a alternativa correta que corresponde a proposta de Zapata:
a. Como líder operário, propôs uma Reforma Econômica.
b. Como líder camponês, propôs uma Reforma Trabalhista.
c. Como líder operário, propôs uma Reforma Fiscal.
d. Como líder camponês, propôs uma Reforma Agrária.
e. Como líder sindical, propôs uma Reforma Trabalhista.

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Para responder à pergunta, precisamos entender o contexto da proposta de Emiliano Zapata durante a Revolução Mexicana. Zapata era um líder camponês que lutava pela reforma agrária, buscando a redistribuição de terras para os camponeses que não tinham acesso a elas. Analisando as alternativas: a) Como líder operário, propôs uma Reforma Econômica. - Incorreto, pois Zapata não era um líder operário e sua proposta não se focava em uma reforma econômica ampla. b) Como líder camponês, propôs uma Reforma Trabalhista. - Incorreto, pois sua proposta principal não era sobre questões trabalhistas, mas sim sobre a terra. c) Como líder operário, propôs uma Reforma Fiscal. - Incorreto, pois Zapata não era um líder operário e não propôs uma reforma fiscal. d) Como líder camponês, propôs uma Reforma Agrária. - Correto, pois essa era a essência da proposta de Zapata, que buscava a redistribuição de terras. e) Como líder sindical, propôs uma Reforma Trabalhista. - Incorreto, pois Zapata não era um líder sindical e sua proposta não se focava em reformas trabalhistas. Portanto, a alternativa correta é: d) Como líder camponês, propôs uma Reforma Agrária.

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Leia e analise o trecho a seguir: “Após ser recebido pelo presidente, Sacasa, Sandino foi detido pela Guarda Nacional e assassinado por Somoza, o líder da Guarda, em fevereiro de 1934. Após o assassinato de Sandino, os poderes de Somoza se ampliam. Tomou controle do Congresso, a Guarda Nacional assumiu o processo eleitoral e deu um golpe de Estado no presidente Sacasa. Somoza se torna presidente da Nicarágua e inicia uma perseguição às forças sandinistas remanescentes e contra todos que o contrariasse.”
Após o assassinato de Sandino, apoiado pelos Estados Unidos, Somoza assume o poder. Sobre Somoza, assinale a alternativa correta.
a. Governou até morrer de velhice, apesar da luta sandinista para retirá-lo do poder.
b. Renunciou após perder apoio das elites agrárias e urbanas.
c. Conseguiu estabilizar a política nicaraguenses após um acordo com os sandinistas.
d. Teve forte resistência dos sandinistas e foi assassinado por eles.
e. Apesar da forte resistência sandinista conseguiu vencer essa oposição.

Leia o trecho a seguir a respeito da história de Simon Bolivar: “A história da América Latina se confunde com a história de Simon Bolívar, um defensor da descolonização das américas. Lutou contra os espanhóis e é responsável pela independência de Colômbia, Equador, Venezuela, Bolívia e Peru. Como um dos libertadores da América, seu nome é um dos grandes nas lutas pela independência no continente.”
Quais ideias Bolívar importa da Europa para libertar países da América do Sul? De acordo com o exposto, assinale a alternativa correta.
a. Iluministas.
b. Socialistas.
c. Protestantes.
d. Niilistas.
e. Renascentistas.

Sobre a Revolução Mexicana, leia a descrição a seguir: “O México se tornou, com a Revolução, o primeiro país a enfrentar suas oligarquias agrárias. No Brasil, por exemplo, isso só aconteceu após 1930. O sonho de Miguel Hidalgo por liberdade, terra para todos e igualdade racial estava acontecendo aos poucos sem que ele visse, através de líderes que hora eram aliados e hora inimigos, como Zapata, Villa e Carranza.” A partir do exposto, o que podemos afirmar sobre a Revolução Mexicana? Analise as alternativas e assinale corretamente:
a. Foi substituída por uma semelhante à brasileira.
b. Foi copiada pelos Estados Unidos.
c. Foi desconsiderada pela América Latina.
d. Foi desfeita por possuir muitos direitos.
e. Se tornou um exemplo para a América Latina.

Sobre a atuação da Igreja Católica nas Américas, leia o excerto que se segue: “A Igreja católica demonstrou interesse na colonização desde o início, mas esse interesse aumentou com a Reforma Protestante de 1517, onde a Igreja perdeu cerca de 40% de seus fiéis na Europa para as igrejas protestantes. No Concílio de Trento decidiram, entre outras coisas, que enviariam a Companhia de Jesus às Américas em busca de novos fiéis. Muito se discute sobre esse período com discussões teológicas sobre a população indígena possuir ou não alma, poder ou não ser escravizada. O caso mais emblemático é o embate teológico entre os padres Sepúlveda e Las Casas.”
Partindo do princípio apresentado, qual era o interesse da Igreja Católica com a colonização das américas? Assinale a alternativa correta.
a. Realizar estudos teológicos.
b. Conquistar novos fiéis.
c. Provar que os indígenas não tinham alma.
d. Alcançar o Jardim do Éden.
e. Provar que os indígenas não poderiam ser escravizados.

O relato a seguir é retirado da carta de Pero Vaz de Caminha (1450-1500) quando esteve em território brasileiro junto a Cabral (1467-1520) no momento do descobrimento em abril de 1500: “Nela, até agora, não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro; nem lho vimos. Porém a terra em si é de muito bons ares, assim frios e temperados como os de Entre Douro e Minho, porque neste tempo de agora os achávamos como os de lá. Águas são muitas; infindas. E em tal maneira é graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-se-á nela tudo, por bem das águas que tem. Porém o melhor fruto, que nela se pode fazer, me parece que será salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza em ela deve lançar.”
De acordo com o texto, o que podemos compreender? Assinale a alternativa correta:
a. Os portugueses estavam em busca estritamente de fiéis.
b. Os portugueses queriam realizar trocas culturais.
c. Os portugueses estavam em busca de riquezas.
d. A Igreja estava em busca de riquezas.
e. A igreja queria aprender sobre os indígenas.

Leia o trecho a seguir: A América passou a ser conhecida pelos europeus apenas a partir de 1492, quando o navegador italiano, Cristóvão Colombo, à serviço dos espanhóis, chega equivocadamente na América Central à caminho das Índias Orientais. A chegada de Colombo não representa de forma alguma o início da história das Américas. Nesse continente já existiam cerca de 50 milhões de pessoas que foram chamadas, também de forma equivocada, de índios, por Colombo.
Por que Colombo nomeou a população do território que encontrou de índios? Com base no contexto apresentado, assinale a alternativa correta.
a. Porque acreditava ter chegado às índias.
b. Porque os habitantes do território eram semelhantes aos da Índia.
c. Porque indígena eram o nome de uma das etnias que viviam no território.
d. Porque os seus tripulantes eram da Índia e os homenageou.
e. Porque a Índia reivindicava esse território.

Sobre a civilização Maia, leia o texto a seguir: “Os maias possuíam um grande domínio sobre os astros. Possuíam também calendário próprio com 365 dias o que os auxiliava com a agricultura e na previsão de eclipses, assim como os astecas. Possuíam também escrita própria e que também era pictográfica. Sua escrita era registrada em murais, templos, monumentos, placas de pedra, madeira ou louça e seus registros destacavam feitos dos líderes maias. Poucas pessoas tinham acesso à escrita.”
O que o enunciado acima nos apresenta sobre os maias? A partir do exposto assinale a alternativa correta.
a. A matemática e a astrologia maia.
b. A astronomia e a escrita maia.
c. A política e a economia maia.
d. A agricultura e a pecuária maia.
e. A religião e a engenharia maia.