Estudos demonstram que o termo currículo, em sua origem, estava vinculado às transformações na forma de organização da escola, apresentando-se, na área educacional, como princípio da racionalidade, ou seja, o uso do termo currículo:
Qual é a alternativa correta?
A) Surgiu como forma particular de a escola lidar com os alunos em sala de aula.
B) Pode ser comparado ao sistema aberto e flexível de ordenação dos conteúdos escolares.
C) Está vinculado ao pensamento científico de garantir a utilização adequada dos recursos tecnológicos em sala de aula.
D) Aparece vinculado à necessidade de ampliação do atendimento escolar e, por isso, de propiciar maior controle, padronização e eficiência educacional.
E) Não teve importância inicial na área educacional, pois a educação já estava organizada.
Qual é a alternativa correta?
A) Surgiu como forma particular de a escola lidar com os alunos em sala de aula.
B) Pode ser comparado ao sistema aberto e flexível de ordenação dos conteúdos escolares.
C) Está vinculado ao pensamento científico de garantir a utilização adequada dos recursos tecnológicos em sala de aula.
D) Aparece vinculado à necessidade de ampliação do atendimento escolar e, por isso, de propiciar maior controle, padronização e eficiência educacional.
E) Não teve importância inicial na área educacional, pois a educação já estava organizada.
Respostas
Ed 
ano passado
Para responder a essa pergunta, precisamos analisar o contexto histórico e a evolução do termo "currículo" na educação. O currículo, em sua origem, está relacionado à organização e à estruturação do ensino, buscando maior controle e eficiência na educação. Vamos analisar as alternativas: A) Surgiu como forma particular de a escola lidar com os alunos em sala de aula. - Essa opção é muito restrita e não abrange a totalidade do conceito de currículo. B) Pode ser comparado ao sistema aberto e flexível de ordenação dos conteúdos escolares. - Embora o currículo possa ter aspectos flexíveis, essa definição não reflete sua origem vinculada à organização e controle. C) Está vinculado ao pensamento científico de garantir a utilização adequada dos recursos tecnológicos em sala de aula. - Essa opção é mais moderna e não se relaciona diretamente com a origem do termo. D) Aparece vinculado à necessidade de ampliação do atendimento escolar e, por isso, de propiciar maior controle, padronização e eficiência educacional. - Esta alternativa reflete bem a origem do termo currículo, que está ligado à organização e eficiência na educação. E) Não teve importância inicial na área educacional, pois a educação já estava organizada. - Essa afirmação é incorreta, pois o currículo teve um papel importante na organização da educação. A alternativa correta é: D) Aparece vinculado à necessidade de ampliação do atendimento escolar e, por isso, de propiciar maior controle, padronização e eficiência educacional.
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Qual é a alternativa correta?
A) A atenção especial à alfabetização durante os três primeiros anos.
B) O domínio pleno da leitura, da escrita e do cálculo.
C) O enfraquecimento dos laços familiares e de solidariedade humana.
D) A compreensão do ambiente social e natural em que se fundamenta a sociedade.
E) A formação de atitudes e valores.
Quando se fala em “identidade, alteridade, diferença, subjetividade, significação e discurso, saber-poder, representação, cultura, gênero, raça, etnia, sexualidade, multiculturalismo”, faz-se menção a qual grupo de teorias sobre o currículo?
Qual é a alternativa correta?
A) Tradicionais.
B) Críticas.
C) Progressistas.
D) Tecnocráticas.
E) Pós-críticas.
Um projeto não é apenas uma relação de itens a cumprir, pois, sem reflexão, o trabalho torna-se inconsistente, mas é preciso atentar para a definição de algumas características próprias desse tipo de planejamento. Dentro dessas características, são elementos da estrutura de um projeto:
Está correta a alternativa:
I - Nome, justificativa e objetivos.
II - Conteúdos, estratégias e limites.
III - Assuntos, atividades, situações significativas.
IV - Fontes de consulta, recursos.
V - Tempo previsto.
A) I, II, III e V.
B) I, II, III e IV.
C) I, II e III.
D) I, III, IV e V.
E) II, III, IV e V.
Leia as assertivas a seguir e responda.
Assinale a alternativa correta.
I - A escola pode ser caracterizada como um espaço físico localizado ou uma instituição que oferece ensino.
II - A educação oferecida pelo Estado é desenvolvida num espaço específico chamado escola. O termo escola tem sua origem no latim schola e refere-se ao estabelecimento onde se dá qualquer processo de instrução.
A) As assertivas I e II estão corretas e a II complementa a I.
B) As assertivas I e II estão corretas, mas não se complementam.
C) As assertivas I e II estão incorretas.
D) A assertiva I está correta e a II, incorreta.
E) A assertiva I está incorreta e a II, correta.
A identidade é algo a ser entendido dentro da sala de aula e a proposta dessa disciplina é fazer com que você consiga fazer uma relação entre escola, currículo e cultura. Dentro dessa perspectiva, deparamo-nos com a identidade, que pode ser definida como:
Assinale a alternativa correta.
I - Conceito que comporta uma definição única, pois, sua construção é feita a partir da realidade apresentada.
II - O conceito de identidade pode ser definido como um conjunto de aspectos individuais que caracterizam uma pessoa e em um aspecto plural, constituída a partir das relações sociais permanentemente mutáveis.
III - Conceito de identidade está relacionada ao governo que se apresenta. Ele determinará qual identidade a população terá, portanto, é estática, imutável.
A) I, II e III.
B) Apenas I e III.
C) Não há afirmativa correta.
D) Apenas II e III.
E) Apenas II.
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