Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a correta: a) A função da escola é a de colocar ao alcance de todos os sujeitos o patrimônio cultural da humanidade que leve a formar cidadãos críticos, que principalmente sejam felizes. - Essa alternativa destaca a formação de cidadãos críticos e a importância do patrimônio cultural, mas não aborda diretamente a intervenção dos sujeitos nas condições de dominação. b) A função da escola é social visando a ampliação das capacidades humanas, a fim de habilitar os sujeitos a intervir na constituição de suas próprias realidades. - Esta alternativa enfatiza a ampliação das capacidades humanas e a intervenção dos sujeitos, alinhando-se bem com a ideia de transformação das condições sociais. c) A escola tem por função a formação do sujeito, em um espaço onde são socializados saberes sistematizados e transmitidos valores por ela. - Embora essa alternativa mencione a formação do sujeito, não aborda a questão da intervenção nas condições de dominação. d) Todas as alternativas são complementares, portanto corretas. - Essa opção sugere que todas as alternativas têm validade, mas precisamos verificar se isso é verdade. Após a análise, a alternativa que melhor se alinha com a ideia de transformação das condições ideológicas e materiais de dominação e a função da escola é a b), pois enfatiza a habilitação dos sujeitos para intervir em suas realidades. Portanto, a resposta correta é: b).