Grátis: Em relação ao estudo das imagens, fotografias e leitura de imagens e textos visuais, avalie as assertivas com V como verdadeira e F como falsas: Qu... – Questões Respondidas

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Em relação ao estudo das imagens, fotografias e leitura de imagens e textos visuais, avalie as assertivas com V como verdadeira e F como falsas:
Qual alternativa corresponde com a ordem correta das assertivas?
I – Texto visual pode ser compreendido com a forma de escrever em um cartaz por exemplo;
II – Pode-se afirmar que as fotografias começaram a fazer parte do dia a dia da sociedade após o avanço tecnológico que permitiu serem produzidas câmeras menores;
III – O texto visual possui este nome porque representa as formas da gramática aplicadas em ilustrações e imagens.
A - V – F – V
B - F – F – F
C - V – V – V
D - F – V – F

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Vamos analisar cada uma das assertivas: I – Texto visual pode ser compreendido com a forma de escrever em um cartaz, por exemplo. É verdadeira (V). O texto visual inclui elementos gráficos e textuais que se comunicam visualmente, como em um cartaz. II – Pode-se afirmar que as fotografias começaram a fazer parte do dia a dia da sociedade após o avanço tecnológico que permitiu serem produzidas câmeras menores. É verdadeira (V). O avanço tecnológico realmente facilitou a popularização da fotografia, tornando-a mais acessível ao público em geral. III – O texto visual possui este nome porque representa as formas da gramática aplicadas em ilustrações e imagens. É falsa (F). O texto visual se refere à comunicação visual que não se limita apenas à gramática, mas sim à interpretação de imagens e elementos visuais. Portanto, a sequência correta é: V – V – F. A alternativa que corresponde a essa ordem é a C - V – V – F.

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Em relação história da arte e manifestações artísticas, avalie as assertivas com V como verdadeira e F como falsas:
Qual alternativa corresponde com a ordem correta das assertivas?
I – É possível afirmar que antes mesmo do homem saber escrever o ser humano já se manifestava e se comunicava primitivamente por meio da arte;
II – Muitas expressões pré-históricas também podiam estar ligadas às questões religiosas e de adoração às representações das imagens que desenhavam em pedras, esculpiam em barro ou dentro das cavernas;
III – O ser humano só passou a compreender melhor a arte após a introdução da linguagem falada.
A - F – F – F
B - V – V – V
C - V – F – V
D - F – V – F

Em relação história da arte e manifestações artísticas foi dentro da Arte Contemporânea surgiram diversos movimentos e abaixo são exibidos alguns movimentos e a avalie as assertivas com V como verdadeira e F como falsas:
Qual alternativa corresponde com a ordem correta das assertivas?
I – Expressionismo abstrato: movimento da pintura norte-americana desenvolvido a partir da década de 1940 que trazia uma nova tendência de caráter simbólico e expressivo;
II – Arte cinética: movimento artístico iniciado na Europa e nos Estados Unidos durante a década de 1970, que foi uma reação ao formalismo da arte;
III – Body art (arte do corpo): manifestação das artes visuais em que até o corpo do próprio artista pode ser utilizado como suporte ou meio de expressão, surgiu no final da década de 1960.
A - F – V – F
B - F – F – F
C - V – V – V
D - V – F – V

Em relação ao estudo das imagens, fotografias e leitura de imagens e textos visuais, avalie as assertivas com V como verdadeira e F como falsas:
Qual alternativa corresponde com a ordem correta das assertivas?
I – As imagens não são apenas reflexos da realidade, pois as imagens, muitas vezes, dão significado à realidade;
II – Nenhuma imagem possui texto, pois o texto é algo que precisa ter gramática e a imagem é apenas visual;
III – Antes da fotografia as revistas possuíam ilustrações e desenhos estampando suas páginas.
A - F – V – F
B - F – F – F
C - V – F – V
D - V – V – V

Em relação ao estudo das imagens, fotografias e leitura de imagens e textos visuais, avalie as assertivas com V como verdadeira e F como falsas:
Qual alternativa corresponde com a ordem correta das assertivas?
I – Quando a palavra “texto” é pronunciada logo vem à mente uma grafia, um papel ou uma tela de computador com algo escrito. No entanto, o texto pode ser entendido também de outras maneiras;
II – As imagens não são apenas reflexos da realidade, pois as imagens, muitas vezes, dão significado à realidade;
III – Pode-se afirmar que imagem também é formada na cabeça das pessoas.
A - F – F – F
B - F – V – F
C - V – F – V
D - V – V – V

Nos cursos de graduação, uma área de conhecimento recebe destaque nos cursos relacionados à comunicação: a Gestalt. As Leis da Gestalt têm por objetivo facilitar a compreensão das imagens e das ideias. Isso se dá por diferentes procedimentos. A respeito da Gestalt, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) UNIDADE - Ao analisar uma imagem, por exemplo, é possível observá-la como uma unidade; isso acontece ainda que os elementos sejam diferentes entre si. Da mesma forma, essa unidade pode estar fragmentada em subunidades (pequenas partes que constituem o todo).
( ) FECHAMENTO - Por meio dessa lei, obtém-se a sensação de fechamento pela ordem contínua das partes. Por meio desse elemento, observa-se que algumas imagens estabelecem uma relação fechada em si.
( ) PREGNÂNCIA DA FORMA - Trata-se da busca por realizar uma organização na estrutura de forma equilibrada e homogênea. Quanto maior for o grau de pregnância, melhor será seu potencial de clareza.
A - V - F - V.
B - V - V - V.
C - F - F - F.
D - F - V - F.

Peirce desenvolveu dentro da Fenomenologia os conceitos de primeiridade, secundidade e terceiridade. Analise as frases a seguir e assinale a sequência correta correspondente às sentenças:
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
I - A primeiridade representa a capacidade de perceber, de sentir ou de ver algo no presente.
II - A primeiridade significa tudo que a gente aprende quando nasce.
III - A secundidade representa a reação ou a resposta do motivo causado pela sensação.
IV - A secundidade obedece às leis e regras da linguística de um modo geral.
V - A terceiridade é tudo aquilo que pode representar outra coisa e quando se percebe algo além dos pensamentos e sensação e que diz respeito às leis e regras de um modo geral.
A - I, II, IV.
B - I, III, V.
C - I, II, V.
D - II, IV, V.

Observe a campanha publicitária do McDonald’s e, a partir da análise semiótica, classifique V para as sentenças VERDADEIRAS e F para as FALSAS:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Primeiridade: a primeira etapa da análise é a descrição da imagem e seus elementos. Uma loja do McDonald’s, um vendedor entregando um lanche, uma moça sem um sapato e com roupas rasgadas, a abóbora em que a moça está em cima, o relógio marcando meia noite, ratos, está escuro, significa que a cena ocorre à noite, árvores ao fundo. A frase “come as you are” quer dizer “venha como você é”.
( ) Secundidade: a segunda observação será em relação a quais sentimentos a imagem transmite. Uma moça está passando na loja do McDonald’s para comprar um lanche. A moça está sem um sapato, em cima de uma abóbora, e com as roupas rasgadas. Ela nos lembra a história infantil da Cinderela. Parece que ela está com pressa, no relógio está marcando meia noite e ela não está mais vestida de princesa, pois o encanto parece ter acabado. Ou seja, está como ela mesma, sem a magia. O vendedor que está entregando percebe a sua pressa e estica o braço para alcançar o lanche a ela.
( ) Terceiridade: a terceira fase da análise é uma previsão, uma percepção do que todos esses elementos apresentados querem dizer. Neste caso, vemos que o McDonald's utilizou um conto de fadas como recurso para transmitir a ideia. O McDonald’s é visto como um restaurante prático e ágil, trabalha, com lojas que trabalham 24 horas. Qualquer pessoa é bem-vinda, a qualquer hora do dia ou da noite, vestida de princesa ou não – o importante para o restaurante é servir o cliente, não importa quem ele seja. É um lugar onde as pessoas podem ser elas mesmas e todos são bem-vindos.
( ) Todos os elementos da imagem buscam levar o cliente a um ambiente lúdico e que fazem que que a pessoa se sinta criança novamente e assim, adquira o produto pela emoção que desperta.
A - V, V, V, V, F.
B - F, V, V, F, F.
C - V, V, V, V, V.
D - F, F, V, V, V.

Os consumidores são reflexos de um mercado de consumo, que oferta diversos produtos e marcas com a intenção de atender a sociedade diante de suas necessidades de bens duráveis. Com relação a isso, classifique V para as sentenças VERDADEIRAS e F para as FALSAS:
Agora, assinale a alternativa com as sentenças corretas:
( ) As pessoas quase sempre escolhem um produto porque gostam da sua imagem ou porque acreditam que sua personalidade é correspondente a delas de alguma maneira.
( ) Os indivíduos consomem pelas necessidades de autorrealização, quando já conseguiram realizar os sonhos e desejam apenas aproveitar a vida.
( ) As pessoas selecionam, compram, usam ou descartam produtos, serviços, ideias ou experiências para satisfazerem necessidades e desejos.
( ) Os consumidores podem ser pessoas iguais ou diferentes, considerando características que podem afetar a escolha do produto que podem variar de acordo com a idade, o gênero, a estrutura familiar, a classe social, a raça, a etnia, a geografia e estilo de vida.
( ) Para compreender melhor as necessidades dos seres humanos, Abraham Maslow criou a pirâmide das necessidades de hierarquia que são: a idade, o gênero, a estrutura familiar, a classe social, a raça, a etnia, a geografia e estilo de vida.
A - V, F, F, V, F.
B - V, F, V, V, F.
C - F, V, F, V, F.
D - F, F, V, V, V.

A linguagem é uma faculdade inerente ao ser humano, é seu instrumento de comunicação e é por meio dessa comunicação que o homem se constitui e fundamenta a sua realidade ao seu redor e no mundo. Diante disso, podemos afirmar que:
Agora, assinale a alternativa que contenha as sentenças corretas:
I - O homem encontrou na linguagem o melhor meio e o mais eficaz para transmitir as suas ideias e informações.
II - A linguagem é apenas uma das maneiras que o homem encontrou para se comunicar, pois também existem as imagens, os desenhos que se mostram aptos para servir de instrumento de comunicação.
III - É na linguagem e pela linguagem que o homem se constitui como sujeito. Eu não emprego eu a não ser dirigindo-me a alguém, que será na minha alocução um tu.
IV - A subjetividade está no exercício da própria língua e a linguagem é organizada de maneira que permite à pessoa que fala se apropriar da língua se designando como “eu” e isso se dá com o auxílio do pronome pessoal que mostra a subjetividade por meio da linguagem.
V - O sujeito ao falar, fala-se, revela-se.
A - II, II, IV, V.
B - B, Alternativa Errada I, III, IV, V.
C - C, Alternativa correta I, III, IV, V.
D - I, II, III, IV, V.