Os estudos sobre currículo apontam que, influenciada pela concepção da “gestão cientifica”, as teorias mais tradicionais, o viam como uma questão técnica e apolítica, tendo a eficiência e a eficácia da aprendizagem como foco. Posteriormente, o currículo começa a ser observado, ao contrário do que pressupunham as (teorias _____________, como uma questão política, na qual a neutralidade dos conhecimentos elencados é colocada à prova (teorias _____________). Por último, e ainda muito em voga, temos as análises do currículo que, para além das percepções políticas e de poder, elencam as dimensões de gênero, raça, identidade, etnias, entre outros (teorias _______________.
Complete as lacunas e assinale a alternativa correta.
X tradicionais, críticas, pós-criticas.
críticas, pós-criticas, tradicionais.
pós-criticas, tradicionais, críticas.
do currículo, da escola, da sociedade.
democráticas, econômicas, sociais.