Vamos analisar cada uma das assertivas: I - Ao considerar-se o ensino remoto emergencial como uma metodologia de ensino temporária, é importante salientar a ideia de consolidação do Ensino Híbrido como modalidade educacional mais adequada para associar as aulas presenciais e as aulas online. Verdadeira, essa afirmação é correta, pois o ensino híbrido realmente busca integrar as aulas presenciais e online de forma eficaz. II - A ideia do Ensino Híbrido enquanto modalidade educacional adequada não se dá apenas na ideia de utilizar as Tecnologias Digitais de forma interativa, mas sim permitir que os alunos e professores coletem e personalizem as aulas que estão programadas nos currículos escolares e institucionais. Verdadeira, essa afirmação também é correta, pois o ensino híbrido envolve a personalização e adaptação das aulas. III - No ERE, professor e aluno estão online, conectados via dispositivos computacionais, durante a mesma carga horária que teria a aula presencial, ou seja, tem-se aí uma transposição do ensino presencial físico para contextos digitais. Verdadeira, essa afirmação é correta, pois o ensino remoto emergencial realmente busca replicar a carga horária das aulas presenciais. IV - Acredita-se que o uso das TDI’s deve ir além da mera adoção de aplicativos e softwares, que permitam não a transposição do conteúdo analógico (livro, caderno) e da aula expositiva para as telas dos computadores, tablets e smartphones, mas que fomentem o engajamento nas atividades didáticas. Verdadeira, essa afirmação é correta, pois enfatiza a importância de um uso mais ativo e engajador das tecnologias. Como todas as assertivas estão corretas, a alternativa correta é: b. Todas as afirmativas estão corretas.