Grátis: Os chamados verbos dicendi, são os verbos utilizados para anunciar o que alguém disse. Eles são muito úteis na linguagem acadêmica para situações d... – Questões Respondidas

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Os chamados verbos dicendi, são os verbos utilizados para anunciar o que alguém disse. Eles são muito úteis na linguagem acadêmica para situações de citação e paráfrase. Partindo disso, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Podemos dividir os verbos dicendi em, pelo menos, dois grupos: os neutros e aqueles com conotação.
II- Os neutros informam que alguém disse algo, sem agregar valor à citação.
III- Os de conotação não introduzem a citação, mas agregam alguma informação ao ato da enunciação.
A - As afirmativas I e III estão corretas.
B - Somente a afirmativa I está correta.
C - As afirmativas II e III estão corretas.
D - As afirmativas I e II estão corretas.

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Ed

há 8 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I- Podemos dividir os verbos dicendi em, pelo menos, dois grupos: os neutros e aqueles com conotação. Verdadeiro, essa divisão é comum na análise dos verbos dicendi. II- Os neutros informam que alguém disse algo, sem agregar valor à citação. Verdadeiro, os verbos neutros realmente apenas informam o que foi dito, sem juízo de valor. III- Os de conotação não introduzem a citação, mas agregam alguma informação ao ato da enunciação. Falso, os verbos de conotação geralmente introduzem a citação e, ao fazê-lo, agregam valor ou emoção à fala. Com base nessa análise, as afirmativas I e II estão corretas, enquanto a III está incorreta. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: D - As afirmativas I e II estão corretas.

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A estratégia de leitura Skimming permite ao leitor identificar rapidamente qual é a ideia global do texto. Podemos possibilitar o desenvolvimento dessa estratégia por meio de algumas atividades. Sobre atividades de leitura que exigem o uso da estratégia Skimming, assinale a alternativa INCORRETA:
Sobre atividades de leitura que exigem o uso da estratégia Skimming, assinale a alternativa INCORRETA:
A - Procurar por pequenos textos de propagandas, ler para adivinhar de que tipo de propaganda se trata.
B - Ler textos em Inglês de diferentes gêneros e fazer uma rápida leitura e responder sobre o que o texto trata.
C - Ler um texto para uma caça ao tesouro, enigmático, destacar as palavras-chave e encontrar as pistas para o tesouro.
D - Ler, pequenos textos, em inglês, com vocabulários já conhecidos, por alguns minutos. Após, contar qual foi a percepção que teve do texto.

Em qualquer texto, especialmente, em textos acadêmicos, é necessário que haja coesão na escrita para que ela cumpra seu principal objetivo, que é o de fazer sentido para o leitor. Partindo disso, acerca do que é coesão, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Utiliza frases inteiras e marcadores de discurso corretos, entre e dentro de frases, e parágrafos.
II- Compreende a estrutura geral do tipo de escrita, leitura ou fala e o contexto deve ser entendido.
III- A coesão não vem, primeiramente, de saber o que você quer dizer, ou seja, o significado.
A - As afirmativas I e III estão corretas.
B - Somente a afirmativa I está correta.
C - As afirmativas I e II estão corretas.
D - As afirmativas II e III estão corretas.

Existem diversas estratégias que facilitam o processo de leitura de textos em língua inglesa. Entre as principais, destacam-se as de Skimming e Scanning. Na estratégia de leitura Scanning você busca apenas informações específicas. Referente ao Scanning, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Scanning: encontrar uma ideia, em particular, que você está procurando antes de começar a leitura.
( ) Scanning: focar em sentenças-tópico, sentenças-resumo, introduções, resumos e conclusões.
( ) Scanning: ler cada palavra do texto.
A - F - F - V.
B - V - F - V.
C - F - V - V.
D - V - V - F.

Existem diversas estratégias de leitura que facilitam o processo de aprendizagem da leitura em outro idioma. Entre elas, se destacam as estratégias de skimming e scanning. Que estratégia pode ser utilizada quando buscamos uma informação específica em um texto?
Que estratégia pode ser utilizada quando buscamos uma informação específica em um texto?
A - Procedure.
B - Dynamic reading.
C - Skimming.
D - Scanning.

Qualquer registro leva em conta uma situação específica de uma atividade social com seus participantes também específicos (onde, com quem, sobre o que, como). Ele ocorre tanto no discurso falado quanto no escrito, e deve ser apropriado à situação. Partindo disso, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- No registro acadêmico não utilize contrações.
II- No registro acadêmico utilize expressões reticentes.
III- No registro acadêmico chame o leitor como 'você'.
A - As afirmativas I e III estão corretas.
B - As afirmativas II e III estão corretas.
C - As afirmativas I e II estão corretas.
D - Somente a afirmativa I está correta.

Existem diversas estratégias que facilitam o processo de leitura de textos em língua inglesa. Entre as principais, destacam-se as de skimming e scanning. A estratégia de leitura skimming permite ao leitor identificar rapidamente qual é a ideia global do texto. Referente às sugestões de atividades de leitura que exigem de nós, leitores e o uso do skimming, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Ler um texto para uma caça ao tesouro, enigmático e destacar as palavras-chave e encontrar as pistas para o tesouro.
II- Ler pequenos textos em inglês, com vocabulários já conhecidos, por alguns minutos. Após, relatar qual foi a percepção que se teve do texto.
III- Visualizar pequenos textos de propagandas, ler e adivinhar de que tipo de propaganda se trata.
IV- Ler textos em Inglês de diferentes gêneros realizar uma rápida leitura e responder sobre o que o texto trata.
A - As afirmativas II e III estão corretas.
B - As afirmativas I e IV estão corretas.
C - Somente a afirmativa I está correta.
D - As afirmativas II, III e IV estão corretas.

Há três técnicas importantes que compõem a competência do skimming. Uma delas diz respeito ao ato de fazer predições do texto que deve ser lido, para criarmos expectativas acerca da leitura e confirmar ou não essas probabilidades. Sobre a técnica de fazer predições do texto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Antes de iniciar a leitura, reflita a respeito do tema do texto.
( ) Em seguida, ainda antes da leitura do texto, elenque três pontos que você acha que o texto deve discutir, anote-os à parte.
( ) Ao fazer a leitura, não repare no vocabulário que é utilizado.
A - F - V - V.
B - V - F - V.
C - V - V - F.
D - F - F - V.

Skimming e Scanning são importantes técnicas de leitura que podem nos auxiliar na leitura e compreensão de textos. É importante que façamos o uso dessas estratégias pois, por meio desses facilitadores de aprendizagem, poderemos adquirir habilidades linguísticas capazes de nos tornar fluentes em inglês. Referente às estratégias Skimming e Scanning, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Na atividade de Skimming, o leitor passa os olhos pelo texto rapidamente, sem que haja uma preocupação com os detalhes.
( ) Nem sempre o Scanning suprirá a expectativa do leitor, porque como é uma leitura dinâmica é muito rápida.
( ) O processo de Skimming busca levar o leitor a ler o texto focado no que deseja encontrar.
A - V - F - V.
B - V - F - F.
C - F - V - V.
D - F - F - V.

Por vezes nos sentimos frustrados pelo fato de que não transferimos automaticamente as estratégias de leitura que utilizamos para ler no nosso idioma em um idioma que estamos aprendendo. Em vez disso, muitos de nós, pensamos que ler significa partir do início e ir palavra por palavra, parando para procurar cada item do vocabulário desconhecido, em dicionários (impresso ou digital). Esse comportamento faz com que confiemos exclusivamente no nosso conhecimento linguístico, uma estratégia de baixo para cima. Dessa forma, devemos superar essa ideia e usar estratégias de cima para baixo, como fazemos na nossa língua nativa. Quando utilizamos estratégias de leitura, descobrimos que podemos controlar a experiência de leitura e ganhamos confiança na capacidade de ler na língua estrangeira. Sobre as estratégias de leitura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A estratégia skimming é uma leitura considerada global, visto que verifica apenas o que o texto traz em seu conteúdo (general comprehension).
( ) As estratégias skimming e scanning são expressões da língua inglesa que significam, basicamente, ler de maneira superficial e ler o básico, respectivamente.
( ) A estratégia scanning consiste em ler o texto de forma completa, traduzi-lo na íntegra para depois, ler a questão e buscar as informações.
A - V - F - V.
B - V - V - F.
C - V - F - F.
D - F - V - V.

Há várias estratégias de leitura que facilitam a compreensão de textos em Língua Inglesa, como as estratégias de skimming e scanning. Quando buscamos uma compreensão geral do texto, examinando-o de forma rápida e sucinta, com a finalidade de obter uma ideia global, utilizamos uma dessas estratégias.
Assinale a alternativa CORRETA:
A - Dynamic reading.
B - Skimming.
C - Personal learning.
D - Scanning.