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Método Científico

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No método dedutivo, partimos de uma ideia geral para uma ideia específica. Assim, toda informação já está presente nas premissas deduzidas. Por isso, podemos considerar que o método dedutivo é baseado em:
A) Premissas falsas
B) Premissas informativas
C) Premissas inconclusivas
D) Premissas verdadeiras
E) Premissas falsas e verdadeiras
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Perguntas sobre Metodologia Científica

há 10 meses

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há 10 meses

Questões de metodologia cientifica
29 pág.

Questões de metodologia cientifica

ESTÁCIO EAD

Respostas

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há 9 meses

No método dedutivo, a lógica parte de premissas gerais para chegar a conclusões específicas. Para que as conclusões sejam válidas, as premissas devem ser verdadeiras. Se as premissas forem falsas, as conclusões podem ser incorretas. Analisando as alternativas: A) Premissas falsas - Se as premissas forem falsas, as conclusões também podem ser falsas. B) Premissas informativas - Embora as premissas possam ser informativas, isso não é o foco do método dedutivo. C) Premissas inconclusivas - Isso não se aplica ao método dedutivo, que busca conclusões a partir de premissas. D) Premissas verdadeiras - Esta é a opção correta, pois o método dedutivo é baseado em premissas que devem ser verdadeiras para que as conclusões sejam válidas. E) Premissas falsas e verdadeiras - Isso não é correto, pois o método dedutivo requer premissas verdadeiras. Portanto, a alternativa correta é: D) Premissas verdadeiras.

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ESTÁCIO EAD

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A metodologia científica está dentro de duas grandes áreas que se completam. São elas: a. Metodologia Teórica e Metodologia Aplicada. b. Metodologia Aplicada e Antropologia. c. Epistemologia e Metodologia Aplicada. d. Antropologia e Metodologia Teórica. e. Antropologia e Epistemologia.

Dentre os tipos de conhecimento estudados, indique aquele mais caracterizado pela informalidade. A: Religioso B: Místico C: científico D: Empírico E: Filosófico

A respeito da disciplina Metodologia Científica, marque a alternativa INCORRETA abaixo.
A) Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência para outra, diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, torna-se inviável a adoção da ideia de que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal.
B) Refere-se ao estudo das características dos métodos empregados nas diferentes ciências. Assegura a existência de etapas comuns a todos esses métodos.
C) A Metodologia Científica teve sua origem nas diferentes formas de pensar sobre o mundo e a existência do homem apresentadas por filósofos renomados, como Descartes.
D) Considera que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal.
E) Assegura a existência de etapas comuns a todos os métodos empregados nas diferentes ciências.

Leia as afirmacoes a seguir:
Das alternativas acima:
I. Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o conhecimento;
II. Metodologia científica é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência.
III. Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência.
A) Todas as alternativas são verdadeiras
B) Apenas a I é verdadeira
C) Apenas a III é verdadeira
D) Todas as alternativas são falsas
E) Apenas a II é verdadeira

Ao estudarmos os diferentes tipos de conhecimento, foi possível reconhecer que o conhecimento científico possui características marcantes.
Dentre as quais podemos citar como corretas:
A) Irracionalidade e sistemático.
B) Metodológico e irracional.
C) Metodológico e não sistêmico.
D) Sistêmico e sem método.
E) Racionalidade e sistemático.

A afirmativa: "os sujeitos antigos usavam um determinado chá para curar dor de cabeça", é um exemplo de: A Conhecimento Teológico-Filosófico. B Conhecimento Filosófico. C Conhecimento Empírico. D Conhecimento Teológico. E Conhecimento Científico.

Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I.- Lida com fatos
II. - Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III.- Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV - Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
A) As afirmativas I e II estão corretas
B) As afirmativas II,III e IV estão corretas
C) As afirmativas I, II e III estão corretas
D) As afirmativas II e IV estão corretas
E) As afirmativas I, II e IV estão corretas

Observe e depois responda: qual o tipo de método utilizado neste contexto? Pesquisas comprovam que a alimentação e os exercícios físicos aumentam o número de vida das pessoas. Para chegar a esta conclusão os pesquisadores observaram pessoas que comiam verduras, legumes, frutas, caminhavam diariamente, bebiam muito líquido. Portanto esta pesquisa apresenta características:
A) Indutiva
B) Familiar
C) Dedutiva
D) Histórica
E) Documental

"O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde?
A) A advertência do governo tem caráter moralista, porque preocupa-se com o mal exemplo social dessa prática para as crianças;
B) A advertência do governo tem fundamentação filosófica, porque homens não fumantes são mais felizes.
C) A advertência do governo tem caráter religioso, porque pretende associar a prática do fumo à quebra de um dogma;
D) A advertência do governo tem fundamento popular, porque o preço do cigarro não permite que todas as pessoas comprem cigarros;
E) A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno;

Método é entendido como a ordem em que se devem dispor os diferentes processos necessários para se atingir um resultado desejado; é a forma de proceder ao longo de um caminho, é uma forma de selecionar técnicas, forma de avaliar alternativas para uma ação. Em relação ao método científico, marque a única alternativa FALSA das citadas abaixo:
A) Método científico é a tentativa de resolver problemas por meio de suposições, isto é, de hipóteses, que possam ser testadas através de observações ou experiências.
B) Método científico refere-se a um aglomerado de regras básicas de como deve ser o procedimento a fim de produzir conhecimento dito científico.
C) Método científico é o caminho que se deve seguir para levar à formulação de uma teoria científica.
D) Método científico pode ser definido como a maneira ou o conjunto de regras básicas empregadas em uma investigação científica.
E) Método científico parte da observação assistemática de fatos, seguido da realização de experiências, das deduções lógicas e da comprovação científica dos resultados obtidos​.

Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e: a. Argumentar sobre os dados. b. Continuar aprendendo. c. Manter tudo como está. d. Mudar o processo. e. Finalizar o processo.

A pesquisa aplicada analisa os fundamentos teóricos e empíricos. A única afirmação abaixo que melhor define a atividade da pesquisa aplicada é:
A) Razões de natureza intelectual e comercial.
B) Razões de natureza Qualitativa e Quantitativa.
C) Razões de natureza puramente comercial.
D) Razões de natureza puramente motivacional.
E) Razões de natureza prática e política.

Uma pesquisa só será considerada científica: a. Se for motivada basicamente pela curiosidade. b. Se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência. c. Se gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. d. Se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação. e. Se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.

A Metodologia aplicada à Pesquisa tem se mostrado muito atraente para os indivíduos que desejam trabalhar em desenvolvimento de pesquisas, de modo a melhor contribuir com o avanço da ciência. Assinale, entre as alternativas a seguir, aquela que demonstra quais os diferentes tipos de pesquisa científica que podemos obter?
A) descritiva, exploratória e explicativa​.
B) prática, analítica e descritiva.
C) analítica, prática e racional.
D) explicativa, empírica e aleatória.
E) racional, exploratória e aleatória.

São características da pesquisa qualitativa exceto: A: neste enfoque não há medição numérica, como nas descrições. B; utiliza métodos estatísticos e traduz em números opiniões e informações para classificá-los e organizá-los. C: seu propósito está em reconsiderar ou reconstruir a realidade observada. D: é descritiva e utiliza o método indutivo. E: considera a existência de uma relação dinâmica entre mundo real e o sujeito.

Observe o problema sugerido no texto abaixo e marque a resposta que melhor expressa a ideia central apresentada pelo autor. "Por onde se começa a solução de um problema? Imagine que você é um escoteiro e se perdeu numa floresta. Seu problema é voltar ao acampamento. Qual seria seu procedimento? O que significa encontrar a solução para o problema? A solução é o caminho que o levará de onde você está ao lugar onde você deseja ir. Imagine que você não sabe para onde ir: não poderá fazer nada inteligente. Gritará, chorará, andará a esmo. O procedimento inteligente é o seguinte: pegue seu mapa, identifique o ponto para onde ir, o ponto onde você se encontra e, a partir do primeiro, trace um caminho. A inteligência segue o caminho inverso da ação. E é somente isso que a torna inteligência. Começando do ponto ao qual se deseja chegar, evita-se o comportamento errático e desordenado a que se dá o nome de tentativa e erro."
A) O texto fala do conhecimento filosófico presente no saber do senso comum.
B) O texto fala do método presente no conhecimento científico.
C) O texto fala do método indutivo no conhecimento filosófico.
D) O texto fala do senso comum presente no conhecimento filosófico.
E) O texto fala da reflexão presente no saber do senso comum.

Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza:
A) básica e circunstancial
B) básica e exploratória
C) aplicada e dialética
D) aplicada e conceitual
E) básica e aplicada

Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que:
A) II e IV estão corretas.
B) I e II estão corretas.
C) I e III estão corretas.
D) II e III estão corretas.
E) Todas as afirmações estão corretas.

É o tipo de trabalho que toma por base obras de autores, copiando ou resumindo seus conceitos ou ideias.
A) Sumário
B) Resenha
C) Questionário
D) Resumo
E) Fichamento

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