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O modelo de classificação Horizontal European Activities in Rehabilitation Technology (HEART) entende que o componente humano deve ser considerado no planejamento das ações em TA.
Tal componente é descrito como . Assinale a alternativa que completa corretamente a ideia da frase.
a ) o clima e a cultura no planejamento.
b ) o impacto causado pela deficiência no ser humano.
c ) o impacto do ambiente sobre a pessoa.
d ) as interações no contexto social.
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Discussões sobre Educação Inclusiva

há 9 meses

Respostas

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há 8 meses

Para responder à sua pergunta sobre o modelo HEART, precisamos entender como ele aborda o componente humano no contexto da reabilitação. O modelo enfatiza a importância de considerar como diferentes fatores afetam a pessoa com deficiência e suas interações com o ambiente. Analisando as alternativas: a) O clima e a cultura no planejamento - Embora importantes, não são o foco principal do componente humano no contexto de reabilitação. b) O impacto causado pela deficiência no ser humano - Esta opção se refere mais à deficiência em si do que ao componente humano em um sentido mais amplo. c) O impacto do ambiente sobre a pessoa - Esta opção é relevante, pois considera como o ambiente pode afetar a pessoa, mas não abrange totalmente o componente humano. d) As interações no contexto social - Esta opção aborda diretamente como as interações sociais influenciam o componente humano, o que é fundamental no planejamento das ações em Terapia Assistida (TA). A alternativa que completa corretamente a ideia da frase é: d) as interações no contexto social.

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Um possível significado do termo diagnóstico, dentro do contexto da inclusão, pode ser considerado: A ) identificar os determinantes de... B ) discussão de ideias a priori... C ) ato de debruçar-se na procura de.... D ) saber pensar e intervir.

No espaço escolar a questão da aplicação da TA focaliza a prática educativa facilitadora e promotora do aprender e destaca.
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase.
a ) A relação professor-aluno.
b ) A avaliação processual.
c ) O estilo de aprendizagem.
d ) As metodologias alternativas.

Assinale a alternativa que registra o comprometimento funcional da deficiência visual.
a ) Comprometimento no reconhecimento das intenções do ouvinte e das regras para conversação e transmissão de ideias e pensamentos.
b ) Limitações no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo da pessoa.
c ) Compromete a mobilidade corporal e a coordenação global e fina, comprometendo o sistema dos movimentos físicos.
d ) Compromete a função de resposta, diminui a acuidade visual e pode ser leve, moderada, severa ou profunda.

As tecnologias para a inclusão social em consonância com as políticas públicas brasileiras referem-se à tecnologia social entendida como modelo de desenvolvimento. Assinale a alternativa que completa corretamente a frase.
a ) Ativo, que propõe uma lógica transversal e linear.
b ) Convencional, que propõe uma lógica sustentável e solidária.
c ) Tecnológico, que propõe uma lógica sustentável e solidária.
d ) Pragmático, que propõe uma lógica binária e terciária.

Para Romeu Sassaki (1999, p. 42), "a inclusão social, portanto, é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade através de transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos (espaços internos e externos, equipamentos, aparelhos e utensílios, mobiliário e meios de transporte) e na mentalidade de todas as pessoas, portanto também do próprio deficiente".
A nova sociedade que estamos construindo busca a eliminação de qualquer barreira que impeça o acesso da pessoa com deficiência. De acordo com as informações do texto acima, assinale a alternativa que vai ao encontro das ideias descritas anteriormente.
a ) O aprender a fazer não pode mais ter o significado apenas de preparar alguém para uma tarefa de- terminada.
b ) As afirmações levam à reflexão das possibilidades da acessibilidade coerentes ao Desenho Universal, que permitam a autonomia da pessoa.
c ) A rapidez da evolução tecnológica modifica quase que constantemente as qualificações exigidas no processo de produção.
d ) As práticas sociais devem evoluir e não podem mais ser consideradas como simples transmissão de práticas rotineiras.

O processo da inclusão voltada ao psicossocial confere a equiparação de oportunidades à seguinte conceituação:
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase.
a ) os sistemas na sociedade acessíveis para todos.
b ) as oportunidades de colocação profissional.
c ) os sistemas educacionais acessíveis em todos os níveis.
d ) acesso aos serviços de reabilitação para ampliar as oportunidades.

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