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Educação Inclusiva

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Referente ao desenvolvimento das habilidades cognitivas, sociais e da linguagem, marque a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Cantar ou conversar com o bebê menor de 3 meses não tem impacto sobre o seu desenvolvimento sócio-afetivo, uma vez que crianças nessa faixa etária ainda não desenvolveram a capacidade de comunicação e linguagem.
b. Os estímulos táteis a partir de diferentes texturas e temperaturas auxiliam no desenvolvimento da cognição da criança;
c. O uso de brinquedos, jogos e outros materiais lúdicos estimulam a imaginação e a criatividade de forma adequada ao universo infantil, favorecendo o seu desenvolvimento.
d. Manter contato físico e visual com a criança são exemplos de ações que auxiliam no desenvolvimento do aspecto sócio-afetivo da criança nos primeiros meses de vida.

Discussões sobre Educação Inclusiva

ano passado

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ano passado

Questionário 3 estimulação precoce ok

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CEUCLAR

Respostas

Ed

ano passado

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a incorreta: a) Cantar ou conversar com o bebê menor de 3 meses não tem impacto sobre o seu desenvolvimento sócio-afetivo, uma vez que crianças nessa faixa etária ainda não desenvolveram a capacidade de comunicação e linguagem. - Esta afirmação é incorreta, pois mesmo bebês muito pequenos se beneficiam de interações verbais e musicais, que são importantes para o desenvolvimento sócio-afetivo. b) Os estímulos táteis a partir de diferentes texturas e temperaturas auxiliam no desenvolvimento da cognição da criança; - Esta afirmação é correta, pois estímulos táteis são importantes para o desenvolvimento cognitivo. c) O uso de brinquedos, jogos e outros materiais lúdicos estimulam a imaginação e a criatividade de forma adequada ao universo infantil, favorecendo o seu desenvolvimento. - Esta afirmação é correta, pois o brincar é fundamental para o desenvolvimento infantil. d) Manter contato físico e visual com a criança são exemplos de ações que auxiliam no desenvolvimento do aspecto sócio-afetivo da criança nos primeiros meses de vida. - Esta afirmação é correta, pois o contato físico e visual é essencial para o desenvolvimento emocional. Portanto, a alternativa incorreta é a) Cantar ou conversar com o bebê menor de 3 meses não tem impacto sobre o seu desenvolvimento sócio-afetivo.

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Craque Neto

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Em relação ao desenvolvimento motor de uma criança entre 4 e 6 meses, quais das atividades abaixo ainda não devem ser estimuladas: Escolha uma opção: a. Transferência da postura de gatas para joelhadas e vice-versa. b. Extensão cervical em prono e descarga de peso em antebraço estendido. c. Orientação na linha média da cervical e dos movimentos de extremidade. d. Rolar de prono para supino e supino para prono.

Referente ao desenvolvimento motor, marque a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Brincadeiras de encaixe e quebra cabeça devem ser incentivadas em crianças acima de 18 meses.
b. As órteses só são indicadas em crianças com hipertonia.
c. No Recém-Nascido a termo, o padrão predominante é o padrão flexor com o tronco apresentando características mais hipotônicas.
d. A órtese pode ser indicada para melhorar a eficiência dinâmica da marcha e facilitar a base de apoio.

A prevenção e o tratamento de deformidades decorrentes da hipertonia englobam a possibilidade de uma série de intervenções. Sobre elas assinale opção incorreta.
Escolha uma opção:
a. Fortalecimento dos músculos flexores de punho.
b. Confecção de órtese abdutora de polegar, melhorando a abertura da mão com também o pegar o objeto.
c. Uso de talas de lona acolchoadas.
d. Uso de órtese seriada.
e. Confecção de órtese de posicionamento, que favorece a abertura da mão, correção do desvio ulnar.

Sobre a estimulação da função auditiva é incorreto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Durante o reconhecimento auditivo, espera-se que a criança saiba reconhecer as vogais, reconhecer os traços distintivos das consoantes, reconhecer as palavras e as frases.
b. A família interfere no processo de adaptação de próteses auditivas e reabilitação, por isso todas as etapas deste processo deve ser realizado nos serviços de reabilitação, com o menor envolvimento possível da família.
c. O reconhecimento auditivo representa o início da habilidade de compreensão e pressupõe todos os níveis de processamento auditivo: detecção, discriminação, reconhecimento introdutório e avançado, envolvendo os processos psíquicos de atenção e memória.
d. Crianças que apresentam a ausência de respostas motoras ao estímulo sonoro podem não apresentar alterações no sistema auditivo.

Sobre a estimulação motora, leia as afirmacoes abaixo:
Dentre as afirmações, é correto afirmar que:
I – O empoderamento dos pais sobre a disfunção do seu filho e sobre a terapia necessária e suas limitações e potencialidades, deve ser um dos objetivos do tratamento.
II- Os pais não devem participar do atendimento, pois, assim, a criança passará a ter mais atenção na terapia, o que possibilita melhores resultados.
III – O contexto familiar pode influenciar no tratamento, favorecendo ou não o desenvolvimento da criança.
a. Todas estão verdadeiras
b. Apenas a II é verdadeira
c. A I e a III são verdadeiras
d. A I e a II são verdadeiras

Sobre a estimulação precoce é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. A estimulação precoce deve ser planejada envolvendo uma equipe multiprofissional e o contexto ambiental e psicológico da família.
b. É importante que a estimulação precoce inicie somente após a realização de todos os exames complementares uma vez que a estimulação precoce é contra-indicada para crianças sem alterações no desenvolvimento neuropsicomotor.
c. A participação da família nos cuidados com a criança deve ser estimulada, apenas pelos profissionais envolvidos na atenção primária.
d. A estimulação precoce é realizada em bebês entre 0 e 18 meses, pois acima dessa idade, a criança não é mais influenciada pelo meio externo.

A estimulação da função manual acontece associada às experiências sensório-motoras vivenciadas pelo bebê no cotidiano.
Verdadeiro
Falso

Sobre a estimulação da função manual, assinale (V) para a alternativa verdadeira e (F) para a alternativa falsa.
Para a estimulação da função manual, a criança deve estar corretamente sentada, com o pescoço e coluna retas (com ou sem apoio), quadril, joelhos e tornozelos flexionados a 90º e braços apoiados a 90º na mesa, não sendo indicada a posição deitada.
Verdadeiro
Falso

Sobre a estimulação da função manual, assinale (V) para a alternativa verdadeira e (F) para a alternativa falsa.
O surgimento de deformidades osteomusculares é comum nos casos de criança que apresentam hipertonia.
Verdadeiro
Falso