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De acordo com Kaveski (2005, p.128), “a interdisciplinaridade é entendida no PCN do ensino médio como função instrumental, ‘a de utilizar os conhecimentos de várias disciplinas para resolver um problema concreto ou compreender um determinado fenômeno sob diferentes pontos de vista’ a partir ‘de uma abordagem relacional’(...)”.
Considerando como a Interdisciplinaridade pode ser entendida, coloque “V” para verdadeiro e “F” para Falso nas seguintes afirmacoes:
( ) A interdisciplinaridade é um contraponto à fragmentação do ensino.
( ) A interdisciplinaridade deve ignorar o que é político e ético.
( ) É a busca pela integração entre as disciplinas.
( ) É promover um diálogo entre as diversas frentes que o aluno tem acesso na escola.
a. V- V- V- V.
b. F- F- F- V.
c. F- F- V- V.
d. V- F- V- V.
e. V- F- V- F.
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Exercícios Para o Aprendizado

há 10 meses

Respostas

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há 9 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a interdisciplinaridade: ( ) A interdisciplinaridade é um contraponto à fragmentação do ensino. É verdadeira (V). A interdisciplinaridade busca integrar conhecimentos de diferentes disciplinas, combatendo a fragmentação do ensino que muitas vezes ocorre quando as disciplinas são tratadas de forma isolada. ( ) A interdisciplinaridade deve ignorar o que é político e ético. É falsa (F). A interdisciplinaridade deve considerar aspectos políticos e éticos, pois a compreensão de fenômenos complexos muitas vezes envolve questões sociais, culturais e éticas. ( ) É a busca pela integração entre as disciplinas. É verdadeira (V). A interdisciplinaridade visa justamente a integração e a relação entre diferentes áreas do conhecimento. ( ) É promover um diálogo entre as diversas frentes que o aluno tem acesso na escola. É verdadeira (V). A interdisciplinaridade promove o diálogo e a troca de saberes entre as diversas disciplinas, enriquecendo o aprendizado do aluno. Portanto, a sequência correta é: V - F - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é a d) V - F - V - V.

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