Grátis: Sobre os tipos de conteúdo, é correto afirmar: I. Orientar sobre como evitar o plágio é uma prática que visa desenvolver conteúdos atitudinais por ... – Questões Respondidas

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Sobre os tipos de conteúdo, é correto afirmar:
I. Orientar sobre como evitar o plágio é uma prática que visa desenvolver conteúdos atitudinais por meio da ética na elaboração de trabalhos acadêmicos. II. A preparação de uma apresentação de powerpoint sobre as teorias da aprendizagem é considerada um conteúdo conceitual. III. A elaboração de um esquema de um capítulo de livro pode ser considerada um conteúdo procedimental.
a. São corretos os enunciados I e II.
b. São corretos os enunciados III e IV.
c. São corretos os enunciados I e III.
d. Todos os enunciados são incorretos.
e. Somente o enunciado III é incorreto.

há 11 meses

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101 exame Campus Virtual TEORIAS DA APRENDIZAGEM

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FAEL

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Ed

há 11 meses

Vamos analisar cada enunciado: I. Orientar sobre como evitar o plágio é uma prática que visa desenvolver conteúdos atitudinais por meio da ética na elaboração de trabalhos acadêmicos. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois a orientação sobre plágio realmente envolve aspectos éticos e atitudinais. II. A preparação de uma apresentação de powerpoint sobre as teorias da aprendizagem é considerada um conteúdo conceitual. Verdadeiro, essa afirmação também está correta, pois uma apresentação sobre teorias da aprendizagem envolve conceitos e informações teóricas. III. A elaboração de um esquema de um capítulo de livro pode ser considerada um conteúdo procedimental. Falso, a elaboração de um esquema é mais relacionada a um conteúdo organizacional ou estrutural, e não propriamente procedimental, que se refere a processos ou métodos. Agora, vamos às alternativas: a. São corretos os enunciados I e II. (Correto) b. São corretos os enunciados III e IV. (Incorreto) c. São corretos os enunciados I e III. (Incorreto) d. Todos os enunciados são incorretos. (Incorreto) e. Somente o enunciado III é incorreto. (Incorreto) A alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: a) São corretos os enunciados I e II.

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Analise a situação apresentada a abaixo e, em seguida, selecione as ações da professora que não seguem o método de aprendizagem baseado em problemas.
Luís é professor de astronomia em uma Faculdade de Física e tem muitas dificuldades com o ensino do conteúdo da “mecânica celeste”, pois seus alunos afiram não entender suas aulas expositivas. Pensando em como facilitar a aprendizagem deste conteúdo tão denso e recuperar a motivação de seus alunos, Luís pede que eles compartilhem algumas frases escritas sobre o que entendem dos conceitos trabalhados em aula. Em um segundo momento, Luís analisa as respostas e replaneja sua metodologia em consonância com o que os estudantes demonstram saber. A intensão é avaliar seus conhecimentos prévios e analisar em que momento do aprendizado o grupo se encontra, para, então, ensinar o conteúdo de maneira mais eficiente.
a. Paradigma Construtivista.
b. Paradigma Behaviorista.
c. Paradigma Comportamental.
d. Paradigma Conectivista.
e. Nenhum dos anteriores.

(TEORIAS DA APRENDIZAGEM). As teorias da aprendizagem estão vinculadas aos diferentes paradigmas da educação e evoluíram de acordo com as mudanças na sociedade do conhecimento. Cada teoria tem suas especificidades. Da lista abaixo, assinale quais você considera verdadeiras ou falsas.
A teorias comportamental está obsoleta, no entanto, deixou contribuições importantes para o campo da educação. Os cognitivistas ocupam-se de compreender o que acontece entre o estímulo dado aos alunos a resposta que estes oferecem. Seu objeto de estudo é o processo de aprendizagem e não o produto. A teoria das inteligências múltiplas considera todos os tipos de conhecimentos, não obstante, considera mais a inteligência intrapessoal, que é a primeira inteligência desenvolvida pelo indivíduo. A teoria conectivista é aquela que vincula diferentes tipos de estímulos a fim de obter um comportamento pretendido. O conectivismo e o cognitivismo buscam utilizar a zona de desenvolvimento proximal dos estudantes. No entanto, o conectivismo utiliza o suporte da tecnologia.
A teorias comportamental está obsoleta, no entanto, deixou contribuições importantes para o campo da educação.
Os cognitivistas ocupam-se de compreender o que acontece entre o estímulo dado aos alunos a resposta que estes oferecem. Seu objeto de estudo é o processo de aprendizagem e não o produto.
A teoria das inteligências múltiplas considera todos os tipos de conhecimentos, não obstante, considera mais a inteligência intrapessoal, que é a primeira inteligência desenvolvida pelo indivíduo.
A teoria conectivista é aquela que vincula diferentes tipos de estímulos a fim de obter um comportamento pretendido.
O conectivismo e o cognitivismo buscam utilizar a zona de desenvolvimento proximal dos estudantes. No entanto, o conectivismo utiliza o suporte da tecnologia.
Verdadeiro.
Falso.
Verdadeiro.
Falso.
Verdadeiro.

Sobre os tipos de aprendizagem, relacione um elemento da coluna à direita com outro da coluna à esquerda. Há somente uma opção correta.
Um avô que ensina ao neto como jogar xadrez. Uma pessoa que estuda para um exame a fim de obter sua licença para dirigir. Um aluno que visita um museu interativo de ciências. Um estudante que constrói um mapa conceitual sobre determinada teoria.
Aprendizagem implícita.
Aprendizagem explícita.
Aprendizagem significativa.
Aprendizagem associativa.

Em relação ao currículo, quais das seguintes afirmacoes estão corretas?
a. Na corrente curricular crítica, são considerados os vários agentes que influenciam o que fazer pedagogicamente (família, comunidade, etc.). b. No campo da educação, a didática e o currículo são definidos como sinônimos. c. Um currículo tradicional é aquele que integra em seu plano de estudos aspectos relacionados à realidade socioeducativa do centro. d. Todas estão corretas.
a. Na corrente curricular crítica, são considerados os vários agentes que influenciam o que fazer pedagogicamente (família, comunidade, etc.).
b. No campo da educação, a didática e o currículo são definidos como sinônimos.
c. Um currículo tradicional é aquele que integra em seu plano de estudos aspectos relacionados à realidade socioeducativa do centro.
d. Todas estão corretas.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
Leia as seguintes afirmações e indique quais das respostas dadas abaixo correspondem corretamente ao novo papel do professor:
I. É necessário ter um professor diferente, porque o volume de informação e o fácil acesso a eles exigem um desempenho profissional que atenda às necessidades da sociedade atual.
II. O professor precisa saber motivar e despertar a curiosidade dos alunos, para que adquiram autonomia, criatividade e curiosidade intelectual.
III. É necessário que o professor estimule o pensamento crítico dos alunos com reflexões coerentes em aula.
IV. É necessário ser um professor orientador e acompanhar os alunos, estabelecendo novos relacionamentos, ajudando-os a organizar, encontrar e gerenciar conhecimentos.
a. São corretos os enunciados I e II.
b. São corretos os enunciados III e IV.
c. Todos os enunciados são corretos.
d. Todos os enunciados são incorretos.
e. Somente o enunciado III é incorreto.