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Alguns autores, como Felder e Silverman (1988), ressaltam que as formas como as pessoas aprendem estão diretamente correlacionadas com os seus estilos individuais de aprendizagem. Desta maneira, em ações educativas em que se busca utilizar diferentes recursos de aprendizagem, que favoreçam a aprendizagem, os variados estilos individuais tendem a melhorar a eficiência do processo de ensino-aprendizagem, além de contribuir para a motivação do aluno em seu percurso educacional.
A partir dos fundamentos da teoria dos Estilos de Aprendizagem, assinale a alternativa correta:
a. Os estilos de aprendizagem são características cognitivas estáveis, desta forma não podem sofrer alterações ao longo da vida do indivíduo, tampouco influência do ambiente no qual se está inserido.
b. Uma ação eficiente em processos educativos é o tutor identificar os seus próprios estilos de aprendizagem, saber reconhecer como aprende mais efetivamente e empregar com os estudantes, integralmente, as estratégias com as quais o tutor aprende melhor.
c. As características aprendidas culturalmente são desenvolvidas a partir do conjunto de experiências vividas pelos indivíduos. Isso quer dizer que podemos adquirir novas preferências ao longo de nossa vivência como aprendizes.
d. A teoria dos Estilos de Aprendizagem é a mesma coisa que a teoria cognitiva, pois ambas tratam sobre características cognitivas.
e. Cada indivíduo possui apenas um estilo de aprendizagem, portanto, todos têm dificuldades em aprender em contextos que não sejam favoráveis à própria forma de aprendizagem.
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Desafios Para o Conhecimento

há 10 meses

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Módulo 1 - Introdução aos Estilos de Aprendizagem
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há 10 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta com base nos fundamentos da teoria dos Estilos de Aprendizagem: a) Os estilos de aprendizagem são características cognitivas estáveis, desta forma não podem sofrer alterações ao longo da vida do indivíduo, tampouco influência do ambiente no qual se está inserido. - Esta afirmação é incorreta, pois os estilos de aprendizagem podem sim ser influenciados por experiências e pelo ambiente. b) Uma ação eficiente em processos educativos é o tutor identificar os seus próprios estilos de aprendizagem, saber reconhecer como aprende mais efetivamente e empregar com os estudantes, integralmente, as estratégias com as quais o tutor aprende melhor. - Essa opção é válida, mas não aborda diretamente a questão dos estilos individuais dos alunos. c) As características aprendidas culturalmente são desenvolvidas a partir do conjunto de experiências vividas pelos indivíduos. Isso quer dizer que podemos adquirir novas preferências ao longo de nossa vivência como aprendizes. - Esta afirmação é correta, pois reconhece que os estilos de aprendizagem podem ser moldados por experiências e cultura. d) A teoria dos Estilos de Aprendizagem é a mesma coisa que a teoria cognitiva, pois ambas tratam sobre características cognitivas. - Esta afirmação é incorreta, pois as duas teorias têm enfoques diferentes. e) Cada indivíduo possui apenas um estilo de aprendizagem, portanto, todos têm dificuldades em aprender em contextos que não sejam favoráveis à própria forma de aprendizagem. - Esta afirmação é errada, pois muitas pessoas podem ter múltiplos estilos de aprendizagem e se adaptar a diferentes contextos. Após essa análise, a alternativa correta é: c) As características aprendidas culturalmente são desenvolvidas a partir do conjunto de experiências vividas pelos indivíduos. Isso quer dizer que podemos adquirir novas preferências ao longo de nossa vivência como aprendizes.

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“Os estilos de aprendizagem possuem diversas tipologias, estes modelos foram então propostos pela concepção de cada pesquisador responsável, afinal estilos são modos característicos e dominantes da forma que os indivíduos recebem e processam informações.” (Schmitt e Domingues, 2016).
A partir da premissa das diversas tipologias dos modelos para aferição dos estilos de aprendizagem, assinale a alternativa correta:
a. Os estilos de aprendizagem estão diretamente relacionados ao processo do ensino, que por si só é complexo e não pode ser restrito apenas à mera aquisição de conhecimentos. Desta forma, estas teorias de estilos de aprendizagem envolvem as variáveis que se combinam de diferentes formas e estão sujeitas à influência de fatores externos, internos, individuais e sociais do indivíduo.
b. Um princípio corrente em todas as teorias de estilos de aprendizagem é afirmar que as pessoas usam apenas um canal sensorial para aprender, ou seja, uma pessoa que tem o estilo visual não consegue aprender apenas ouvindo.
c. Alonso, Gallego e Honey são autores que criaram um modelo de teste de identificação de estilos de aprendizagem com base na teoria sociointeracionista de Vigostsky.
d. As famílias de estilos de aprendizagem apresentam uma estratégia didática para organizar as teorias para que sejam distribuídas de maneira a abranger somente as características fisiologicamente determinadas.
e. As características cognitivas que dependem de marcadores genéticos são extremamente estáveis e por isso não sofrem nenhum tipo de mudanças ao longo da vida.

Um dos instrumentos práticos disponíveis para inspirar o planejamento e desenho instrucional, sob a perspectiva da aprendizagem de adultos, é o ciclo de aprendizagem experiencial de Kolb (1984). Kolb considera que a aprendizagem é o processo pelo qual o conhecimento é construído pela transformação da experiência, e acontece em quatro estágios: experiência concreta (SENTIR), observação reflexiva (OBSERVAR), conceitualização abstrata (PENSAR) e experimentação ativa (FAZER).
A respeito da utilização de teorias de estilos de aprendizagem na Educação a Distância, assinale a alternativa correta:
a. O desenho instrucional é utilizado apenas para cursos via web, pois é um recurso para implementar ferramentas digitais e pouco voltado para a organização da aprendizagem.
b. Em ambientes virtuais de aprendizagem é possível acompanhar os registros das participações dos estudantes, por isso não é necessário aplicar testes para se verificar os estilos de aprendizagem dos participantes, tampouco realizar um desenho instrucional.
c. Um dos grandes desafios da EaD, nos dias de hoje, é tornar os Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVA mais genéricos, para que possam atender de forma mais precisa às necessidades educacionais dos alunos que são mais comuns, com o intuito de promover uma aprendizagem que atenda à maioria.
d. Para atender às diferenças individuais de aprendizagem dos estudantes adultos é importante e necessário escolher um modelo para apresentar conteúdos e propor atividades.
e. Existem diferentes possibilidades de se empregar as teorias de estilos de aprendizagem em cursos a distância, contudo, é essencial levar em consideração o contexto institucional e o perfil dos estudantes que realizarão a ação educativa.

Leia as afirmativas sobre Andragogia e verifique sua veracidade.
Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.
I. A andragogia considera que o estudante adulto é um sujeito que tem domínio e autonomia sobre a própria vida, e que quando busca aprender faz correlações com suas vivências e problemas do cotidiano.
II. Em virtude de uma das premissas da andragogia, assim como as de estilos de aprendizagem, existem várias formas de aprender, contudo, cada indivíduo aprende apenas de uma única forma.
III. A heutagogia e a andragogia tratam da aprendizagem de adultos por meio do autodidatismo.
a. As afirmativas I e II estão corretas.
b. Apenas a afirmativa II está correta.
c. As afirmativas II e III estão corretas.
d. Apenas a afirmativa I está correta.
e. As afirmativas I e III estão corretas.

Leia o trecho a seguir, retirado do texto de Barros et al (2012): Devido à filosofia de abertura, o processo de coaprendizagem é enriquecido através de uma ampla participação para criar, adaptar e reutilizar REA. Considerando-se também o rápido crescimento de usuários nas mídias sociais, várias diferenças podem ser definidas comparando o tradicional e-learning no AVA com a coaprendizagem via Redes de Mídias Sociais e REA.
A partir da leitura do trecho acima, assinale a alternativa correta:
a. Os estilos de coaprendizagem, por se tratar de algo individual, pouco estão relacionados com a aprendizagem em rede.
b. A capacidade de aprender a aprender é algo muito importante para a vivência na era digital, uma vez que estamos inseridos em uma realidade complexa e com mudanças tecnológicas que não modificam o nosso cotidiano.
c. O estilo de coaprendizagem de uso participativo em rede está relacionado ao estilo de aprendizagem passivo, pois as características envolvem a transmissão de conteúdo e capacidade do aluno de memorizar informações para a realização das atividades.
d. O conceito de coaprendizagem também está relacionado com as trocas colaborativas entre educadores e estudantes, pois estes primeiro deixam de ser os únicos detentores do conhecimento e os alunos meros receptores, e ambos passam a coaprender colaborativamente.
e. A Educação 1.0 define a grande expansão do acesso à Internet e a necessidade da aprendizagem em grande escala, com isso o professor passa a ter cada vez mais necessidade de deter conhecimentos específicos para repassar aos estudantes.

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