Grátis: Francesco Redi (1626-1697), provou em um experimento, no qual ele utilizava frascos com carne. Alguns fracos ficaram descobertos e outros ficaram f... – Questões Respondidas

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Francesco Redi (1626-1697), provou em um experimento, no qual ele utilizava frascos com carne. Alguns fracos ficaram descobertos e outros ficaram fechados impedindo a entrada de qualquer ser vivo. Com o passar do tempo ele observou que surgiram larvas na carne que estava com o descoberto, a carne já estava em decomposição. E de onde surgiram as larvas? Então ele observou que havia moscas que passavam pela carne deixando seus ovos, os quais davam origem às larvas. Hoje é comum ver isso no nosso dia a dia. Nas carnes que ficaram fechadas não houve interação com as moscas, as carnes ficaram intactas, ou seja, não teve o surgimento de larvas.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. A geração espontânea está incorreta, POIS, II. Se ela estivesse correta, as larvas surgirão tanto nas carnes que estavam nos frascos abertos como nos frascos fechados, nos dois frascos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

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microbiologia geral e biossegurança at 1 Atividade de Estudo

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Vamos analisar as asserções: I. A geração espontânea está incorreta. Essa proposição é verdadeira, pois o experimento de Francesco Redi demonstrou que as larvas não surgem espontaneamente, mas sim a partir dos ovos depositados pelas moscas. II. Se ela estivesse correta, as larvas surgiriam tanto nas carnes que estavam nos frascos abertos como nos frascos fechados, nos dois frascos. Essa proposição também é verdadeira, pois se a geração espontânea fosse verdadeira, esperaríamos ver larvas em ambos os frascos, independentemente de estarem abertos ou fechados. Agora, precisamos avaliar se a II é uma justificativa correta da I. A afirmação II realmente justifica a I, pois se a geração espontânea fosse verdadeira, as larvas deveriam aparecer nos frascos fechados, o que não aconteceu. Portanto, ambas as asserções são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. A alternativa correta é: e) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

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Outro tipo de microscopia utilizada para visualizar microrganismos transparentes que aparecem brilhantes ou iluminados sobre um campo escuro é a Microscopia de campo escuro, que é aplicada para microrganismos que exibem características morfológicas específicas quando vivos. Já a microscopia confocal permite maior contraste entre materiais de espessura ou densidade diferentes.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo no que se refere a microscopia confocal: I. Na microscopia confocal a luz incide em várias direções em diferentes partes do material analisado. E essa é a vantagem, PORQUE, II. Diminui a capacidade de mostrar a estrutura celular sem utilizar corantes. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Louis Pasteur (1859) realizou um experimento utilizando um balão de vidro, onde ele colocou um caldo nutritivo, em seguida ele ferveu o material para matar todos os microrganismos que estavam ali dentro, posteriormente ele pegou este balão e entortou o gargalo, ao entortar esse gargalo o que era impedido? A entrada do microrganismo. Assim os microrganismos não atingiam o caldo nutritivo, o ar entrava mais os microrganismos não, estes ficavam retidos na curva do gargalo. Depois o que Pasteur fez? Quebrou o gargalo deixando o ar em contato direto com o caldo nutritivo. E ele percebeu o desenvolvimento dos microrganismos.
Assim, quanto aos resultados deste experimento, analise as afirmativas abaixo: I. Com este experimento Pasteur provou que o material foi contaminado por microrganismos presentes no ar e não que o ser vivo surgiu do caldo nutritivo. OU SEJA, II. Pasteur provou que a vida surge por meio de outro ser vivo. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

A microbiologia contribui para uma melhor compreensão do complexo mundo da vida que cobre a terra, sendo os microrganismos valorizados por seus produtos industriais, são temidos por causarem doenças, ou são ignorados por que não podem serem vistos, os microrganismos sempre estão conosco.
Não obstante, analise as afirmativas abaixo: I. Todo ser vivo possui ribossomo em sua célula, pois estes são responsáveis pela síntese de proteína que é uma função básica. II. Ao analisarmos a classificação dos seres vivos, que começa com a informação se é um organismo eucarioto e ou organismo procarioto é com base na comparação da sequência do DNA e RNA codificados para o ribossomo. III. Os cromossomos são moléculas presentes em todos os seres vivos e que são pouco alterados ao longo dos anos, então, ele é utilizado para a classificação dos seres vivos em domínio até diferentes taxas (Unidade taxonômica). IV. Quando temos dois indivíduos e queremos descobrir a qual domínio eles pertencem fazemos a comparação da sequência de nucleotídeos de genes que codificam para os ribossomos. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

A célula pode ser compreendida como uma unidade microscópica estrutural e funcional dos seres vivos, constituída fundamentalmente de material genético, citoplasma e membrana plasmática. Em outras palavras, a célula é a menor unidade estrutural e funcional básica do ser vivo, sendo considerada a menor porção de uma matéria viva. Foi descoberta em 1665 pelo matemático inglês Robert Hooke, que observou células de cortiça através do microscópio.
Diante deste cenário, analise as afirmativas abaixo e classifique-as conforme a legenda: Assinale a alternativa correta:
1. Células procariontes.
2. Células eucariontes.
( ) Tem um núcleo verdadeiro, delimitado por membrana.
( ) O núcleo fica disperso no citoplasma em uma região denominada nucleóide.
( ) Quanto ao tamanho da célula, geralmente apresenta 0,2 a 2 micrômetro.
( ) O cromossomo é linear e com a presença de histonas.
a. 2, 1, 1, 2.
b. 2, 1, 2, 1.
c. 1, 2, 1, 2.
d. 2, 2, 1, 1.
e. 1, 1, 2, 2.

Biossegurança, são ações que previnem e controlam os riscos que estão presentes na atividade de pesquisa, que podem comprometer o homem, os animais e o meio ambiente.
Não obstante, analise as asserções abaixo: I. Os tipos de riscos encontrados no ambiente de trabalho podem ser: risco acidental, ergonômico, físico, químico e biológico. II. A finalidade da biossegurança é proteção do pesquisador e isso inclui equipamentos de segurança (equipamentos de proteção individual – luva, óculos e jalecos; proteção coletiva, barreiras de contenção; e boas práticas de laboratório), técnicas laboratoriais (treinamento), estrutura física (conhecer o que é feito em cada compartimento) e gestão administrativa (conhecer a organização das atividades, rotina e quais são os agentes biológicos que o laboratório trabalha, desenvolve a pesquisa). III. Cada nível de risco deve seguir o grau de proteção que tem quatro níveis: Biossegurança Alpha, Biossegurança Beta, biossegurança Gama e biossegurança Ultra. IV. Os níveis de biossegurança 3 e 4 têm acesso restrito e é um sistema de segurança totalmente rigoroso. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

O microscópio óptico composto é utilizado para visualizar estruturas celulares por intermédio da ampliação da luz refletida pela amostra em análise. Esse microscópio é utilizado em laboratórios de microbiologia, para analisar as amostras.
Dito isto, analise as afirmativas abaixo, quanto as principais partes do microscópico óptico: I. As lentes objetivas na verdade é um conjunto de lentes que confere diferentes graus de resolução para a amostra a ser analisada. II. O parafuso macrométrico faz ajuste fino da amostra. III. O parafuso micrométrico faz ajustes grosseiros da amostra. IV. O condensador, tem um conjunto de lentes que vão focalizar a luz na amostra e o iluminador é que imite a luz e esta luz pode ser controlada pelo botão denominado de ajustador de luz, ou seja você consegue aumentar e diminuir a intensidade de luz que vai até a amostra. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.

Ainda assim, quanto a um microscópio ótico, pode-se dizer que suas principais partes são: I. Macrométrico. II. Ajuste de luz. III. Micrométrico. IV. Condensador.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e III estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.

A Biossegurança refere-se a ações que previnem e controlam os riscos que estão presentes na atividade de pesquisa, que podem comprometer o homem, os animais e o meio ambiente.
Deste modo, os tipos de riscos encontrados no ambiente de trabalho podem ser:

I. Acidental.

II. Físico.

III. Biológico.

IV. Ergonômico.

É verdadeiro o que se afirma em:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.

Francesco Redi (1626-1697), provou em um experimento, no qual ele utilizava frascos com carne. Alguns frascos ficaram descobertos e outros ficaram fechados impedindo a entrada de qualquer ser vivo. Com o passar do tempo ele observou que surgiram larvas na carne que estava com o descoberto, a carne já estava em decomposição. E de onde surgiram as larvas? Então ele observou que havia moscas que passavam pela carne deixando seus ovos, os quais davam origem às larvas. Hoje é comum ver isso no nosso dia a dia. Nas carnes que ficaram fechadas não houve interação com as moscas, as carnes ficaram intactas, ou seja, não teve o surgimento de larvas.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. A geração espontânea está incorreta, POIS, II. Se ela estivesse correta, as larvas surgirão tanto nas carnes que estavam nos frascos abertos como nos frascos fechados, nos dois frascos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.