Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar qual delas é INCORRETA em relação ao uso de atividades lúdicas no ensino: a) Os jogos educacionais podem ajudar motivando os alunos a estudarem mais. - Esta afirmação é correta, pois jogos educacionais realmente podem aumentar a motivação dos alunos. b) O principal objetivo de se utilizar jogos e brincadeiras lúdicas em sala de aula é fazer com que as crianças guardem as informações das disciplinas ministradas. - Esta afirmação é INCORRETA, pois o principal objetivo dos jogos e brincadeiras lúdicas vai além de apenas guardar informações; eles também promovem habilidades sociais, emocionais e de interação. c) Os jogos e as brincadeiras lúdicas podem ser importantes aliados no processo de socialização entre os alunos, além de romper barreiras entre estes e os professores. - Esta afirmação é correta, pois os jogos ajudam na socialização. d) Os jogos e brincadeiras lúdicas proporcionam às crianças maior possibilidade de interação com o ambiente. - Esta afirmação é correta, pois jogos lúdicos incentivam a interação. e) Não se pode dizer que os alunos participam passivamente dos jogos, ou seja, sendo apenas meros recebedores das informações. - Esta afirmação é correta, pois os alunos são ativos durante os jogos. Portanto, a alternativa INCORRETA é: b) O principal objetivo de se utilizar jogos e brincadeiras lúdicas em sala de aula é fazer com que as crianças guardem as informações das disciplinas ministradas.