Grátis: Atualmente, a maioria do público escolar é composto por alunos chamados nativos digitais. Esses alunos nasceram e cresceram com as tecnologias digi... – Questões Respondidas

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Atualmente, a maioria do público escolar é composto por alunos chamados nativos digitais. Esses alunos nasceram e cresceram com as tecnologias digitais presentes em sua vivência. Esses jovens nascidos na era digital enfrentam dificuldades para acompanhar com atenção os ensinamentos baseados na educação tradicional.
Com base na adoção de tecnologias digitais em ambientes escolares e como ela pode auxiliar no aprendizado desses jovens, analise as afirmativas a seguir:
I- Para despertar mais interesse e atenção dos alunos.
II- Para auxiliar na percepção e resolução de problemas.
III- Para inserir os estudantes no debate social.
IV- Para estimular o desenvolvimento da maturidade.
V- Para democratizar o acesso ao ensino; para oportunizar o feedback imediato a professores e alunos.
A As afirmativas I e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II, e III estão corretas.
C As afirmativas I, II e V estão corretas.
D As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.

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Vamos analisar cada afirmativa: I- Para despertar mais interesse e atenção dos alunos. Verdadeiro, a utilização de tecnologias digitais pode realmente ajudar a aumentar o interesse e a atenção dos alunos. II- Para auxiliar na percepção e resolução de problemas. Verdadeiro, as tecnologias digitais podem fornecer ferramentas que ajudam os alunos a perceber e resolver problemas de maneira mais eficaz. III- Para inserir os estudantes no debate social. Verdadeiro, as tecnologias digitais podem facilitar a participação dos alunos em discussões sociais e debates, promovendo um aprendizado mais engajado. IV- Para estimular o desenvolvimento da maturidade. Falso, essa afirmativa é mais subjetiva e não é uma função direta das tecnologias digitais no ambiente escolar. V- Para democratizar o acesso ao ensino; para oportunizar o feedback imediato a professores e alunos. Verdadeiro, as tecnologias digitais podem democratizar o acesso ao ensino e permitir um feedback mais rápido e eficaz entre alunos e professores. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I, II, III e V. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: D) As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.

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Novas formas de aprender e ensinar são disponibilizadas a cada dia, através do compartilhamento e colaboração proporcionados pela internet. Dessa forma, a cada dia que passa, as escolas, estudantes e professores são desafiados a fazer o melhor uso das inúmeras ferramentas disponíveis na Web.
Sobre as ferramentas de tecnologia digital utilizadas atualmente na educação, de acordo com Santos (2020), assinale a alternativa CORRETA:
A Wordpress, Wikipedia, Facebook.
B Impressora 3D, Realidade virtual e Learning Analytics.
C Realidade virtual, Gamificação e Learning Analytics.
D Facebook, Learning Analytics e Gamificação.

O surgimento das tecnologias digitais revolucionou a indústria, a economia e a sociedade do século XX. Armazenar e transmitir a informação modificou a relação das pessoas com a história. A informação, que no passado era guardada em livros, manuscritos, bibliotecas e academias, passou a ser amplamente acessada. Sobre o conceito de Tecnologias digitais, assinale a alternativa CORRETA:
A) Uma tecnologia em forma de hardware que auxilia na comunicação.
B) Informações armazenadas em um suporte físico e não necessitam de um suporte eletroeletrônico para serem visualizadas.
C) Um conjunto de tecnologias que transforma qualquer linguagem ou dado através de sistemas binários (0 e 1). Esses códigos são códigos de sim e não sobrepostos, formando imagens, sons e textos que podemos ter acesso por meio de um dispositivo digital.
D) Uma tecnologia que amplia a mobilidade, comunicação e habilidades de aprendizado.

Quando somos estudantes e ouvimos a palavra avaliação, normalmente, vem a nossa cabeça um processo punitivo. Na verdade, é necessário romper com esta concepção e construir o seu oposto. As metodologias ativas podem se tornar aliadas dentro desta ressignificação da ideia de avaliar.
Sobre o tipo de avaliação que mais se encaixa na abordagem de metodologias ativas, assinale a alternativa CORRETA:
A Avaliação escrita.
B Avaliação formativa.
C Avaliação diagnóstica.
D Avaliação somativa.

Quando falamos em avaliação, o docente precisa se atentar tanto aos critérios qualitativos, quanto aos quantitativos, assim como os demais resultados ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação deve ser desenvolvida com uma abordagem que consiga avaliar de acordo com o momento de aprendizagem.
Sobre as três principais abordagens de avaliação, assinale a alternativa CORRETA:
A Avaliação diagnóstica, somativa e escrita.
B Avaliação diagnóstica, somativa e formativa.
C Avaliação formativa, diagnóstica e escrita.
D Avaliação diagnóstica, formativa e autoavaliação.

Uma habilidade pilar da inteligência emocional para o mundo do trabalho é a empatia. Essa habilidade é fundamental no mundo do trabalho, em que colaboradores e líderes compartilham desafios conjuntos e juntos às trajetórias pessoais. Sem empatia não há êxito nas organizações.
Sobre o termo empatia, assinale a alternativa CORRETA:
A Dominar a linguagem e comunicação.
B Controlar as próprias emoções.
C Se colocar no lugar do outro, sentir o que o outro sente, entender o que o outro está sentindo.
D Fazer o que os outros querem.

Promover um bom trabalho em equipe na sala de aula é essencial para garantir o sucesso de uma aprendizagem baseada em comunidades de prática. Caso contrário, qualquer proposta inovadora pode se tornar um grande fracasso. Alguns passos devem ser seguidos para garantir o sucesso dos trabalhos em equipe.
Sobre a sequência dessas etapas, assinale a alternativa CORRETA:
A (1) Abrir espaço para feedback individualizado; (2) teste de garantia prévia; (3) formar grupos de maneira estratégica; e (4) execução do problema.
B (1) Execução do problema; (2) formar grupos de maneira estratégica; (3) abrir espaço para feedback individualizado; e (4) teste de garantia prévia.
C Execução do problema; (2) formar grupos de maneira estratégica; (3) teste de garantia prévia; e (4) abrir espaço para feedback individualizado.
D (1) Formar grupos de maneira estratégica; (2) teste de garantia prévia; (3) execução do problema; e (4) abrir espaço para feedback individualizado.

Liderança é o resultado de fazer com que as pessoas ajam por meio de um grupo. Isso requer que uma direção seja dada ao esforço do grupo e que o compromisso seja tomado por seus próprios membros.
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta o significado correto de liderar:
A Promover a gestão corporativa.
B Compartilhar os objetivos e a visão pessoal.
C Estabelecer metas e objetivos.
D Compartilhar objetivos, ouvir sugestões, delegar poder.

Robert Katz foi um dos pioneiros no estudo das habilidades de liderança. Ele identificou três grupos de habilidades básicas que definem um líder. Assinale a alternativa que apresenta os três grupos de habilidades básicas supracitados:
A Técnicas, humanas e conceituais.
B Técnicas, humanas e estratégicas.
C Humanas, conceituais e administrativas.
D Humanas, conceituais e transacionais.

O elemento principal e que define as comunidades de prática (CoPs) é a aprendizagem coletiva, que se estabelece no compartilhamento de conhecimento e práticas que se integram por um objetivo ou interesse comum e que, necessariamente, estão envolvidas em uma prática e atividade.
Sobre os 3 tipos de engajamento entre os membros de uma CoP, assinale a alternativa CORRETA:
A Alinhamento, comprometimento e disciplina.
B Imaginação, criatividade e engajamento.
C Envolvimento, imaginação e alinhamento.
D Cooperação, criatividade e alinhamento.

Em uma sala de aula, encontramos alunos com diversos perfis: retroativos, interativos, proativos etc. Por isso é necessário dar um novo passo e rever os extremos, já que cada aluno possui uma forma individualizada e pessoal de aprender. O ensino híbrido é um modelo que promove uma aula mais participativa, ativa e cooperativa, por consequência, mais eficiente ao aluno.
Com base nas iniciativas que o educador deve seguir para ressignificar este processo de ensino-aprendizagem, analise as sentenças a seguir:
I- Explorar as diferenças individuais de aprendizagem com projetos e trabalhos em conjunto e através do aprendizado colaborativo.
II- Incentivar os alunos mais velhos a colaborem com os mais novos, ou alunos mais avançados com os que se sentem atrasados no conteúdo.
III- Eleger tutores provisórios em sala que vão auxiliar em laboratórios de informática e em determinados exercícios ou atividades.
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.