Para responder à pergunta sobre o que a escola deve procurar fazer em relação a cada aluno com necessidade especial, é importante considerar a inclusão e a adaptação pedagógica. Analisando as alternativas: a) Deve procurar formas de aliar a prática pedagógica às necessidades individuais de cada aluno. - Esta opção reflete a abordagem inclusiva e adaptativa que a escola deve ter, buscando atender às necessidades específicas de cada aluno. b) A escola não tem papel importante nessas ações e não cabe a ela nenhuma ação. - Esta opção é incorreta, pois a escola tem um papel fundamental na inclusão e no suporte a alunos com necessidades especiais. c) Deve formar grupos em que fiquem somente os alunos com necessidades especiais. - Esta opção não é adequada, pois promove a segregação em vez da inclusão. d) Deve fazer com que cada aluno tenha acompanhamento particular. - Embora o acompanhamento possa ser benéfico, não é uma solução viável para todos os alunos e não aborda a inclusão em sala de aula. e) Deve excluir cada aluno, criando um ambiente único e separado para cada. - Esta opção é totalmente contrária aos princípios de inclusão e diversidade. Portanto, a alternativa correta é: a) Deve procurar formas de aliar a prática pedagógica às necessidades individuais de cada aluno.