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Análise do Comportamento

Colégio Objetivo
A citação da autora tem sentido quando se analisa os processos motivacionais, pois: I - As motivações individuais são todas iguais. II - Encontrar significado no trabalho ajuda a pessoa a crescer junto com a organização. III - O significado no trabalho dá certa direção e informa os motivos pelos quais as coisas fazem sentido. Estão corretas as alternativas:
III e IV.
II e III.
I e II.
I e IV.
II, apenas
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Estudando com Questões

há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I - As motivações individuais são todas iguais. Falso, essa afirmação não é verdadeira, pois as motivações individuais variam de pessoa para pessoa. II - Encontrar significado no trabalho ajuda a pessoa a crescer junto com a organização. Verdadeiro, essa afirmação é correta, pois o significado no trabalho pode promover o desenvolvimento pessoal e profissional. III - O significado no trabalho dá certa direção e informa os motivos pelos quais as coisas fazem sentido. Verdadeiro, essa afirmação também está correta, pois o significado no trabalho realmente ajuda a orientar as ações e decisões. IV - Não foi apresentada na descrição, então não podemos analisá-la. Com base nas análises, as alternativas corretas são II e III. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: II e III.

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Vários executivos apresentam discursos semelhantes e enfatizam as vantagens da gestão participativa. De fato, embora haja vários benefícios em se ter participação no local de trabalho, existem também, diversas barreiras que precisam ser vencidas.
É correto o que se afirma em:
I- filosofias autoritárias de gestão;
II- a presença de líderes educadores;
III- medo dos gerentes de perder o poder e o controle.
I, II e III.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
III, apenas.

A liderança situacional tem como pressuposto a análise do comportamento dos liderados sob a perspectiva de algumas variáveis.
São elas:
I. Maturidade
II. Experiência
III. Autonomia
IV. Faixa etária
I, II, III e IV
II e III apenas
I, II e III
I e IV apenas
I, II e IV

O Código de Ética tem a missão de padronizar e formalizar o entendimento da organização empresarial em seus diversos relacionamento e operações. Tal código deverá ser instituído para incentivar a prática de alguns comportamentos que impliquem:
I- mal uso do orçamento da empresa;
II- o favorecimento do interesse público;
III- violação dos direitos civis individuais ou da dignidade humana.
apenas o item I.
apenas o item II.
apenas os itens I e III.
os itens I, II e III.
apenas o item III.

O desenvolvimento de uma equipe é um processo que deve ser constantemente aprimorado, para que se consiga chegar ao patamar de um ambiente de trabalho de alto desempenho, cujas características são:
I- a propensão para aprender e compartilhar; II- a comunicação aberta uma vez que todos devem ter acesso às informações; III- a capacidade de negociar sem fazer concessões, uma vez que havendo tal disposição, ganha-se dos dois lados.
apenas o item II.
apenas os itens II e III.
apenas os itens I e II
apenas os itens I e III.
os itens I, II e III.

A aprendizagem organizacional ocorre quando se consegue implementar na organização um circuito duplo de aprendizagem por meio do desenvolvimento das seguintes ações:
Está(ão) correto(s):
I- Atribuição de um sentido comum à ação de todos.
II- Questionamento do sistema atual.
III- Curva de aprendizado restrita ao aprendizado operacional.
apenas o item I.
apenas os itens I e III.
apenas os itens II e III.
apenas os itens I e II.
os itens I, II e III.

No que diz respeito ao comportamento humano no trabalho, a motivação é, sem dúvida, um dos aspectos que têm merecido mais estudos, com a apresentação de diferentes teorias. Uma das clássicas abordagens sobre o fenômeno da motivação foi proposta por Abraham Maslow, denominada Teoria da Hierarquia das Necessidades Humanas. De acordo com essa teoria:
O comportamento humano não comporta generalizações. Cada ser humano possui a própria escala de valores e, assim, a hierarquia das necessidades a serem satisfeitas para fomentar a motivação é variável para cada indivíduo.
A motivação é causada por necessidades fisiológicas, de satisfação, sociais, de realização e de estima, respectivamente.
O papel do líder ou gestor é identificar, em cada grupo de funcionários, as principais necessidades a serem supridas, buscando um perfeito alinhamento entre os objetivos perseguidos pela organização e as recompensas, financeiras ou não, oferecidas aos funcionários.
Existe uma clara prevalência das necessidades psicológicas, intrínsecas a cada indivíduo, como as de estima e pertencimento ao grupo, em relação a necessidades de subsistência, representadas por recompensas estritamente financeiras.
Existe uma escala de valores a serem transpostos e o indivíduo só irá se sentir estimulado a buscar a satisfação de uma necessidade mais elevada, como a de autorrealização, se uma anterior, mais básica, como segurança, já estiver satisfeita.

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