Vamos analisar as alternativas uma a uma: A. O currículo deve voltar-se unicamente para os conteúdos da escolarização formal. - Esta afirmativa é incorreta, pois a educação de jovens e adultos (EJA) deve considerar outros aspectos além da escolarização formal. B. O currículo não deve considerar aspectos inerentes à cultura dos alunos. - Esta afirmativa também é incorreta, já que a EJA deve levar em conta a cultura e a vivência dos alunos. C. O currículo para EJA deve focar somente nas questões técnicas e instrumentais. - Esta afirmativa é limitada, pois o currículo da EJA deve abranger mais do que apenas questões técnicas. D. O currículo da EJA deve ser visto de forma mais abrangente, sendo capaz de relacionar os conhecimentos propostos com a vida das pessoas. - Esta afirmativa é correta, pois um currículo eficaz para EJA deve conectar o aprendizado à realidade dos alunos. E. O currículo não deve se ater a análises sobre a concepção de escola e dos próprios alunos. - Esta afirmativa é incorreta, pois é fundamental considerar a concepção de escola e a realidade dos alunos na elaboração do currículo. Portanto, a alternativa correta é: D. O currículo da EJA deve ser visto de forma mais abrangente, sendo capaz de relacionar os conhecimentos propostos com a vida das pessoas.