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Considerando o texto acima, julgue as afirmativas a seguir quanto à relação entre seres humanos e trabalho. Em seguida, assinale a opção correta. 1. As relações de trabalho têm mudado significativamente devido a reivindicações sociais e desenvolvimento de novas tecnologias. 2. II. A origem da palavra "trabalho" sugere uma associação histórica com dor e sofrimento. 3. III. O trabalho, na sua forma atual, sempre existiu desde os tempos pré-históricos, sem mudanças significativas em sua natureza. Escolha uma opção:

a. As afirmativas II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
b. As afirmativas I e III são verdadeiras, e a II é falsa.
c. As afirmativas I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
d. As afirmativas I, II e III são todas verdadeiras.
e. Apenas a afirmativa I é verdadeira.
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há 2 anos

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há 2 anos

Vamos analisar cada afirmativa: 1. As relações de trabalho têm mudado significativamente devido a reivindicações sociais e desenvolvimento de novas tecnologias. Verdadeira, as relações de trabalho realmente mudaram ao longo do tempo por conta de fatores sociais e tecnológicos. 2. A origem da palavra "trabalho" sugere uma associação histórica com dor e sofrimento. Verdadeira, a etimologia da palavra "trabalho" está ligada a conotações de esforço e sofrimento, especialmente em suas raízes latinas. 3. O trabalho, na sua forma atual, sempre existiu desde os tempos pré-históricos, sem mudanças significativas em sua natureza. Falsa, o trabalho tem evoluído ao longo do tempo, com mudanças significativas em sua natureza e forma, especialmente com o advento da tecnologia e mudanças sociais. Com base nessa análise, as afirmativas I e II são verdadeiras, enquanto a III é falsa. Portanto, a alternativa correta é: c) As afirmativas I e II são verdadeiras, e a III é falsa.

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O Movimento da Escola das Relações Industriais, se inicia no pós Segunda Guerra Mundial (1939-1945) e se prolonga até o final do ano de 1950. Partindo desse pressuposto, temos a destruição em massa na Europa e a morte de milhões de civis, o que acabou evidenciado a importância na ênfase dos aspectos humanos. As empresas buscavam melhorar suas formas de rendimento, pois, desconsiderar por completo o aspecto humano já havia se provado falho e pouco produtivo. Através do contexto apresentado acima, quais eram os esforços das empresas para melhorar as condições de trabalho dos trabalhadores?

a. Criava-se um esforço em ampliar as melhorias das condições de trabalho em respostas às doenças que assolavam à Europa na época, os trabalhadores cada vez mais estavam menos aptos para trabalhar, nesse contexto surgiu diversas promoções e oportunidades que atraíam o olhar do homem.
b. Com o advento das máquinas, percebeu-se cada vez menos o espaço que o homem ocupava diante da indústria, isso abriu espaço para os cuidados de sua saúde psicológica e reparos dentro do ambiente de trabalho, antes ignorado, já que o homem era o centro de suas realizações dentro da indústria.
c. Com o diálogo traçado entre trabalhadores e donos de produção as condições de trabalho foram melhoradas significativamente, porém, para isso, os trabalhadores tiveram que aceitar propostas como menor salário para selar essa harmonia.
d. Com o pouco rendimento obtido pelas empresas, notou-se que alguns trabalhadores não vinham alcançando bons resultados, o que resultou na demissão destes a contratação de novos que estariam aptos para a realização das tarefas dentro do ambiente de trabalho.
e. Criava-se um esforço em ampliar as melhorias das condições de trabalho em respostas as greves e da organização dos sindicatos de diversas categorias de trabalhadores.

Tendo em base esse texto e os estudos analisados até aqui, leia as asserções a seguir e assinale a resposta que corresponda com as habilidades práticas dentro da Competência Emocional proposta por Goleman.

I - Autoconhecimento emocional ou autoconsciência: entendida como capacidade de conhecer os próprios sentimentos, refletindo sobre eles sempre que necessário. É ter um olhar voltado para o seu interior em uma conduta aberta às emoções e reflexão sobre elas. Desenvolver essa habilidade melhora a capacidade no enfrentamento de conflitos internos minimizando a presença de “assuntos mal resolvidos”.

II - Controle emocional ou autocontrole: capacidade de enfrentarmos, contestamos e lidarmos com os próprios sentimentos, que vão variar de acordo com as situações vividas, com foco na adaptação saudável e funcional. O indivíduo construirá mais habilidades para superar os contratempos da vida, sendo mais seguros e confiantes.

III - Automotivação: habilidade de dirigir/direcionar suas emoções de maneira voluntária, em busca de um objetivo preestabelecido, cultivando um estado de ânimo que lhe oriente a buscar sempre sua automotivação/energia. Essa habilidade promove o crescimento criativo na busca de soluções, a persistência, otimismo e produtividade diante de qualquer empreendimento que abraça ou se envolve.

IV - Reconhecimento de emoções em outras pessoas: é a capacidade que nos torna empáticos a partir do reconhecimento das necessidades e anseios dos outros, em uma atitude compreensiva que lhe permitirá desfrutar de relacionamentos mais harmoniosos.

V - Habilidades em relacionamentos interpessoais ou sociabilidade: esta habilidade está estritamente relacionada com a arte de saber se relacionar de maneira adequada, de gerenciar sentimentos advindos dos outros e que lá permanecem, aceitação da diversidade, da capacidade de resolver conflitos e de usar assertivamente habilidades de comunicação. Para tanto é necessário adquirir habilidade de liderança, promovendo a manutenção das relações e a eficiência interpessoal.

a. Todas as alternativas estão corretas.
b. II, IV e V apenas.
c. I, III e V apenas.
d. I e IV apenas.
e. IV e V apenas.

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