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Método Didático

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Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre ciência, é correto afirmar que:

A Refere-se ao modo e a um ideal de conhecimento.
B Indica diferentes maneiras de realização do ideal de cientificidade.
C Refere-se aos diferentes fatos investigados.
D Trata dos diferentes métodos e tecnologias empregados em sala de aula.
E Trabalha com um ideal de ser humano.

há 2 anos

há 2 anos

Metodologias no Ensino de Ciências

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CEUCLAR

Respostas

Ed

há 2 anos

Para responder a essa questão, precisamos analisar cada uma das alternativas em relação ao que se entende por ciência e sua metodologia, especialmente no contexto do ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. a) Refere-se ao modo e a um ideal de conhecimento. - Esta opção pode ser válida, pois a ciência busca um ideal de conhecimento, mas não abrange completamente a metodologia. b) Indica diferentes maneiras de realização do ideal de cientificidade. - Esta alternativa parece mais adequada, pois a metodologia científica envolve diferentes abordagens para alcançar a cientificidade. c) Refere-se aos diferentes fatos investigados. - Embora a ciência investigue fatos, essa opção não aborda a metodologia em si. d) Trata dos diferentes métodos e tecnologias empregados em sala de aula. - Esta opção foca mais na aplicação do ensino do que na ciência em si. e) Trabalha com um ideal de ser humano. - Essa alternativa é muito ampla e não se relaciona diretamente com a metodologia científica. Após essa análise, a alternativa que melhor se alinha com o conceito de metodologia científica e suas abordagens é: b) Indica diferentes maneiras de realização do ideal de cientificidade.

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Leia o trecho de texto a seguir: “[...] quando falamos em ensino de ciências, é preciso, primeiramente, esclarecer o significado de ciência”. Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a definição de ciência, na concepção de Souza:

A A superação do conhecimento informal dentro da sala de aula.
B Uma disciplina curricular que não é obrigatória nas escolas públicas.
C A transposição dos conteúdos para a família.
D Uma das formas de conhecimento que o homem produziu no transcurso de sua história.
E Um conhecimento limitado.

Leia o extrato de texto a seguir: “Por sua vez, a necessidade de distinguir as características comuns de cada ciência, aliadas à necessidade de uma ordenação quanto ao objeto de estudo e às metodologias empregadas, acarretou na proposta de que uma classificação para ciências fosse estabelecida”. Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que os estudos das ciências factuais são compostos por:

A Lógica e matemática.
B Leitura e interpretação.
C Ciência e natureza.
D Natureza e social.
E Ciência e sociedade.

Leia o extrato de texto a seguir: "[...] as ciências factuais [...] estudam os fatos que ocorrem ao nosso redor, seus significados e os processos pelos quais se desenvolvem [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 27. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, assinale a alternativa correta que menciona o método de estudo das ciências factuais:
A Os registros em desenho e escrita.
B A fotografia e as tecnologias.
C A observação e a experimentação.
D A linguagem e a fala.
E A intuição e as emoções.

Leia o extrato de texto a seguir: "[...] com a evolução do conhecimento científico diante das outras formas de conhecimento e as implicações devidas a esse desenvolvimento, o ensino de Ciências tem se voltado para a busca de alternativas metodológicas que promovam a aprendizagem [significativa]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 07. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que alternativas as metodológicas promovem:
A Mudanças nas estruturas pedagógicas.
B Ressignificação das práticas pedagógicas.
C Transmissão e a assimilação do conhecimento.
D Aprendizagem científica dinâmica e modernizada.
E Aprendizagem empírica.

Leia o trecho de texto a seguir: “Embora os conceitos científicos sejam considerados formulações abstratas do conhecimento, estes podem ser inseridos na vida escolar do aluno por meio de atividades práticas [...]”. Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona como ocorre a construção do conhecimento científico:

A Valorizando a biodiversidade.
B Com o passar do tempo.
C A partir da ruptura com o conhecimento comum.
D Estudando a história da humanidade.
E A partir do trabalho dos Professores.

Leia o fragmento de texto a seguir: “Isso acontece porque, com o passar dos anos, as ciências se modificam, uma vez que vão se inter-relacionando e, com isso, dando origem a novas ciências”. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que os estudos das ciências formais são compostas por:

A Leitura e escrita.
B Lógica e interpretação.
C Matemática e numerologia.
D Lógica e matemática.
E Ciência e lógica.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade dessas contribuições:

A Possibilitar ao aluno a construção de uma relação com estruturas pedagógicas.
B Apresentar novas práticas pedagógicas aos alunos, com o intuito de não deixá-los entediados.
C Favorecer com a assimilação do conhecimento.
D Fazer com que o aluno tenha bom senso em suas descobertas científicas.
E Colaborar com o uso inconsciente da ciência.

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o ensino de Ciências Naturais, é correto afirmar que:

A O ensino deve permitir que o aluno se aproprie do processo de produção do conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciência e a tecnologia.
B Cabe ao educador o papel de intermediário do processo, portanto, deve ensinar a disciplina visando fazer com que o aluno aprenda os conceitos estabelecidos como verdade.
C É preciso ensinar utilizando métodos pedagógicos que envolvam várias ciências, para que o aluno identifique suas afinidades.
D Os professores capacitam-se para ensinar apenas os fenômenos naturais, não as ciências que os envolvem.
E O ensino deve esclarecer que as ciências não interferem diretamente na vida das pessoas comuns, apenas dos cientistas.

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade do professor repensar as metodologias aplicadas em sala de aula:

A Construção única do conhecimento.
B Promover a transmissão dos conteúdos.
C Contemplar as reais necessidades dos alunos.
D Cumprir com da proposta curricular e pedagógica da escola.
E Satisfazer as necessidades do professor.